上海监狱工作第7辑：生命文化系统

生命文化系统，是指监狱围绕老病残罪犯的生命的价值和生活意义而开展的一系列举措和活动。结合老病残罪犯实际，其构成要素是：

1.尊重生命

生命权是每一个个人所拥有的具有绝对价值的基本人权。因此，尊重生命，不仅仅只是对他人的、群体的和类型人的生命的尊重，而且也是对与自己的内心世界相关和相互作用着的外部世界的尊重。对老病残罪犯来说，不仅老病残罪犯自身要尊重生命，而且罪犯之间也要相互尊重。同样，对民警而言，改造教育他们的前提就是要尊重他们的生命，从认识、行动和言语等方面不嫌弃他们的生理、心理所带来的各种疾病或情绪等，不侮辱他们的人格，尤其是要保障他们的生命权，这就是最大地对他们的尊重。因为，只有尊重，才能去建立信任的关系。

2.关爱生命

生命的存在即生命的产生和发展的一个根本要求，就是必须与自己的外部世界的对象进行物质、信息和能量的交换。这种交换一旦停止，生命也就即刻终结。因此，通过生命文化可以唤起和培养每一个现实的个人在关爱自己生命的同时，也关爱他人的、群体的人的生命，尤其是弱者的生命，并通过关爱弱者生命以提升生命价值和生活意义。^[16]对老病残罪犯而言，它意味着要关爱自我的生命与健康，同时关爱他人，这就是对自己家属的最大回报，也是对政府的最大感恩。对民警而言，它意味着，针对老病残罪犯，监管改造工作更要体现人文精神，对他们实行人道主义，比其他正常监狱罪犯更要关注老病残罪犯的生命、健康和安全，关注他们的精神世界，如培养他们的生活情趣，关心和调适他们的心理健康。(www.xing528.com)

3.珍惜生命

生命文化研究，就是通过关于人的生命的权利与责任、生与死、事实与价值等个体生命过程的本质规定及其社会的、文化的和历史的价值评判，以激活和启动个体生命的价值意识和实践理性，从而使得有限的个体生命更有价值、平凡的个人生活更有意义、有个性的人生更加自由。^[17]生命，对老病残罪犯来说，既是渴望的，又是害怕的。在这特殊的改造场所内如何度过刑期，不少人的心理是矛盾的，特别是那些患有严重慢性病的犯人。因此，监狱要对老病残罪犯的病情分级分类，通过多种渠道针对性地进行教育引导，即便是躺在床上的，也要给他们以信心，乐观直面死亡，使他们能从内心意识到活着是有价值的、有意义的。

4.敬畏生命

生命文化研究将文化生命可能具有的能动性、主动性、目的性、创造性等主体的全部特性揭示出来，在一个可能的世界里展现生命文化具有的能动活力和创造潜力，从而为现实的个人在与自己的外部世界的生命互动中提供价值目标和意义源泉，让生命奇迹和快乐生活成为每一个个人努力去做就可以做到的生命常态和生活方式。^[18]为此，监狱应该充分发挥自身和社会力量（包括罪犯家属），引导老病残罪犯改变消极的人生观，树立正确的生命价值观，从尊重生命、关爱生命、珍惜生命提升至敬畏生命，激发他们的改造积极性，让活着的生命质量得到改善。