天津市小学语文教学规划项目结题，并获A级鉴定

课题由我区教师进修学校主管教科研工作和小学教研的副校长牵头，她长期从事我区小学教学工作、质量督管、综合素质的评价、教育科研重点课题的研究及主持工作，科研管理经验丰富。在“十二五”期间，主持了天津市教育科学“十二五”规划课题《小学六年级学业水平考试命题的研究》，通过市级结题，并获A级鉴定。参与研究的人员还有我区品德、语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践各学科的中青年教研员，他们精力充沛，有丰富的教学经验和科研能力；多人经验丰富、理论水平高，主持和参加过国家级、省级课题及市级课题的研究，具有较为丰富的课题研究和管理经验。三所学校的校长具有一定的学术研究能力，并取得了一定成绩，一位校长是未来教育家的学员，主持的十二五期间的评价课题取得了结题，有一定的学术成果，另两位校长在学校改革上做了很多探索，具有一定成绩。

研究过程中，分为三个项目组，选定3所学校作为实验校，三个学校的一把校长为课题组成员，会保障实验项目的落实，每学期实验校的实验班，要进行学生综合素质的评价的相关研讨、实验、反思、总结。期末进行一次全体交流，由分管组长做出阶段小结，并对研究结果进行汇总、整理、分析，撰写相关的报告及总结。

具体分组情况：德育项目组，组长及成员2人；智育项目组，组长及成员4人；体卫艺项目组，组长及成员4人。(www.xing528.com)

本课题的研究与教师平时的常规教学工作一致，具有联系紧密的特点，因而有完成本课题研究任务的内在动力，研究条件和研究时间均有足够的保证。

办公设备先进，图书资料丰富，便于查询，资料设备齐全，研究条件优越。课题研究期间，拟聘请我市的科研专家、教学专家与各级名师给予指导，确保课题研究深入、扎实与高效地进行。