开阔视野激发创造欲望的实践活动：小学语文教学之道

创造不能平白产生，学生除了学习文化科学知识，还应走出校园，走向社会，开阔眼界，从社会创造活动中感悟创造的意义和价值，产生强烈的创造欲望。为此，我们组织了丰富多彩的实践活动。学生们走进美丽的大自然，走进工厂和田野，那里便是他们的课堂和乐园，是他们向往与实践的新鲜领地。

当学生来到日新月异的经济开发区，来到顶新集团公司参观时，被那里湛蓝的天空、嫩绿的草坪、洁净的环境、现代化的厂房和自豪向上的顶新人吸引。他们初步了解了顶新集团远大的志向，国际化的风范，又目睹了康师傅方便面的整个生产过程。他们不曾想过，一块小小的方便面要经过和面、压面、成形、油炸、切块、包装等十几道复杂工序才能生产出来，经过无数工作人员之手才能放到自己的餐桌上。

学生们参观了包装车间、电脑全控的仓储库、生产流水线……参观刚一结束，在汽车上就由中队长自主组织召开了“假如我是顶新集团一员工”的小小演讲活动。学生们有的说成为顶新集团一员工，要生产一种多味方便面来满足小朋友的需要；有的说要给油炸车间安上温控器；还有的说工厂要清除各种污染，使人类有个美好的生活空间……(www.xing528.com)

一、二年级的学生曾多次前往学农基地大柳滩万亩果园参观。住在城市的孩子，看到了一望无际的果树异常兴奋，观赏了从未见过的苹果花，想到了秋季果实累累的美景，激动、欢呼。活动中，苹果园的领导、技术人员讲解了苹果的生长过程、环保及可持续发展等问题。尔后，学生向技术人员提出近百个问题，越问兴致越高，技术人员也被孩子们求学好问的精神所感动。爱因斯坦说得好：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”我们为学生创造了条件，他们尽情地展现创造的火花。

几年来，我校学生有计划有组织地去了工厂、农村、军营，体会到现代社会的发展，心中树立了做社会主人的强烈的责任感和创造未来的雄心。