面包的滋味：从抱怨到接纳

仝嘉祺

初三，几乎是吃着面包走下来的，但面包的滋味总是在变。

冬三月誓师以后，考试一场接着一场，几乎要把人压垮，晚加课总有小测，到食堂已经吃不上饭了，索性买面包。那几天，买了面包就站在柜台边，一口一口地啃着有些硬了的面包。又总是对着一扇开了的门，风呼呼地吹着，手里的面包冰凉，心也冰凉。但还是要一口一口地把面包吃完，再回到那个亮着灯的熟悉地方。

那时候真的很难熬，但也只能咬咬牙，一点点挺过来。

开学初的体测，我起晚了，来不及吃饭就跑向学校，本来是没什么的，可一站上那条白色的起跑线，就一下子没了力气。强忍着跑下来，终于撑不住，倒在草坪上。突然有人给了我一杯水和一小块面包，那真是我吃过最好吃的面包了。那一小块面包，比任何安慰都温暖。

在熬不下去的时候，总会有人在你身边，带给你温暖。

到了初中的最后一个学期，每分每秒都像在倒计时，一切都是匆匆的，像是生活中只有学习。晚饭也是简单再简单，几口吃完一个面包，就算是完成任务了。说来奇怪，依然是每天吃面包，却不再抱怨，闲来无聊，还会评判一下哪个面包更好吃。(www.xing528.com)

其实现在比之前还要累，只是明白了，抱怨除了让情绪更糟，什么用也没有，不如每天都让自己快乐一点。

面包的滋味真的变了吗？没有的，只不过，我在一天天长大。

又是一个初三，又是一个横式结构。小飞，跟上一篇比较一下，来找下不同。

对的，上一篇三个横断面似乎没有时间上的联系，这一篇三个材料是按照时间顺序排列的，既写出时间的变化，也写出了初三一年我的心灵成长。这一年有朋友的鼓励，也有我自己对外在压力和内在情绪的认识与思考。我对面包从抱怨到接纳，就是我对紧张与压力的接纳和超越。

这种结构文章的方法，在日常写作练习和考场中都是很好用的。