小飞：老谷，常睿博、翼小明、梁佳睿他们几个的作文不只是观察后的随笔了，他们借树来表达更完整的思考。我感觉这样的作文特别走心。
老谷：就是这样的。随着观察习惯的养成，你会越来越专注而周到，你的思维能力也可以同步得到提升；观察不只让你向外完成了与世界的连接，还帮你向内完成了与自己情绪、情感的连接，比如关注了解新冠肺炎疫情的发展、我们国家采取应对措施的过程，面对不断增长的感染人数，你慢慢就可以敏锐地把握自己情绪的细微变化了。写这方面的作文，你就可以在观察和记录中渗透自己的感情了。这样，人和树和自然万物都可以合一，写作就不单单是文字的组合，也不仅仅是学习任务了。
另外，有很多时候，我们的情绪特别饱满，但是表达太过直白又觉得感染力不够，我们可以选择借外物来表达情感志趣的手法，这样内在的情绪与外物相得益彰，文章的意蕴更加丰富；并且，我们眼里的外部世界，本来就有一大部分是我们自己的情感投射，所以杜甫才会说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。我们可以更有意识地借助外物来表达自己的思考和感情。
这一点，我们的先人做得特别好。小飞，你想想看，我们课本上就有不少呢。(www.xing528.com)
小飞：嗯——像周敦颐的《爱莲说》、陆游的《咏梅》、王冕的《墨梅》……嗯，老谷，你觉得我可以写这样的文章吗？
老谷：当然了，小飞。当代作家也有不少这样的作品呢，像你小学学过的林清玄的《心田上的百合花》，还有七年级下册宗璞的《紫藤萝瀑布》，等等。小飞，我们要做这样的练习还是从植物开始，你可以继续写你认领的那一棵树，也可以换成其他植物：用我们之前练习的方法，观察它的习性特点，然后结合自己的体验和思考，通过这一植物的特点表达自己的志趣和追求。
小飞：我有点儿迫不及待了呢。
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