布伦达·李德说：“训练对于技术的提高是非常重要的，但是在没有任何真实比赛场景参照之下的训练是枯燥和不切实际的。”好的儿童足球训练可以总结为这样一句话：让孩子们踢比赛！孩子们首先应该踢比赛，自由的比赛能让他们感受足球的魅力，也会让他们爱上学习足球技术。经历过许多比赛场景的孩子基础更扎实，比赛可以培养他们的观察力、创造力、预判力和决策力等。此外，幼儿们还可以从比赛中学习足球礼仪，学习遵守规则，尊重对手、裁判和观众，学习竞争与合作。
Mini足球比赛是多数幼儿足球俱乐部的基本比赛方式，为了实现让幼儿更快乐地踢比赛的目标，可以参考Mini足球比赛的方法。
Mini足球比赛组织法：
（1）比赛原则：公平、安全和快乐。每一个孩子都需要同样的比赛机会和时间；俱乐部需要进行球场安全检查，排除所有安全隐患，教练需要确认幼儿的装束安全，适合比赛；快乐是比赛的核心原则，一切规则都是围绕这一点来设置的。
（2）参赛球队可以有2名、3名或4名幼儿，因为减少球员人数，受到干扰就较少，幼儿可以有更多的时间和空间完成动作，增加比赛乐趣；可以更好地培养幼儿之间的沟通和协作能力；让水平相对较弱的幼儿获得更多的踢球机会，减少挫败感，培养勇气和自信心。
（3）缩小比赛场地，例如4对4的场地可以设为10米×15米，通过这样的改动增加幼儿的射门机会，提高射门成功率。
（4）设置不同的球门形式，如球门变宽，设置四个球门，教练也可以修改规则，认定后门进球有效。这些措施都可以大大减少射门难度，提高成功率和比赛乐趣。
（5）球门的器材可以根据现有条件灵活选择，如训练杆、标志桶等都可以被用作球门。
（6）根据幼儿年龄，比赛可以使用3号足球或者4号足球，增强幼儿的控球能力，让他们感到可以随心所欲地控制足球，更好地享受比赛。(www.xing528.com)
（7）比赛可以分为2～3节，每节5～10分钟。
（8）比赛规则：简单易懂为首要目标。没有边线球、脚球、点球或越位等，只需要明确进攻方向、进攻目标和保护目标。比赛中要友好、公平、遵守规则，打人骂人属于犯规行为，教练需要对幼儿进行正确的引导。可以设置绿卡鼓励比赛中出现的一些符合球队价值观的好行为，如关心别人、不怕挫折等。
（9）比赛不需要排名表，不关注输赢。
（10）考虑到每一个幼儿的积极性，在比赛中尽量为他们创造得分机会，让他们多经历成功。
（11）比赛结束后及时进行总结，教练尽量向幼儿提出开放式的问题，引发幼儿的思考。
比赛经验对于幼儿的成长非常重要，比赛是最好的逆境教育，孩子们不仅要接受胜利，还要学会接受失败，这样才容易形成乐观和坚韧的品格来应对未来人生中可能出现的逆境。他们也较同龄人更能理解规则的意义、团队的价值，知道与人进行合作的重要性。作为俱乐部，经常创造比赛机会，不仅满足了孩子们的期待，也非常有利于促进孩子们的全面发展。小赛虎足球俱乐部的比赛就有很多种形式，除了日常训练的分队比赛，还有杯赛、联赛、友谊赛、邀请赛、公益赛等。
小赛虎足球俱乐部每年两次的杯赛还特别安排了升国旗仪式和孩子们的入场式，这两场比赛也因此而更加盛大和庄重。为了让比赛变得更有趣，我们在比赛中组织了各种各样的活动，比如亲子障碍挑战赛、爸爸足球赛，还有各种各样的游戏，这一天不仅是比赛日，也是一场盛大的家庭活动日，很多家庭都是举家出动，其中很多父母还会作为志愿者为孩子们提供帮助。孩子们都非常珍惜这样的比赛机会，训练的时候，常常会有孩子问教练：“我们什么时候踢大比赛？有国旗的那个大比赛。”因此，这两场比赛每年都有数千个家庭参与。
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