组织好一堂丰富有趣的幼儿足球训练课,离不开以下六个因素。
(一)时间
在特殊的日子设计一些主题课程,比如世界环境日的环保主题课、母亲节的亲子运动日、重阳节的敬老活动日、世界气象日的全球变暖主题课。借助这样的机会,向孩子传达正确的价值观,培养有社会责任感和公民意识的孩子,增强孩子在未来社会与人和谐相处的能力。
(二)场地
考虑到幼儿的年龄特点,可为幼儿球员缩小场地。小场地可让每个孩子触球机会更多,让比赛和训练更具开放性和进攻性。而身体条件弱但技术不错的球员也能通过小场地积累成功经验,获得成就感,增强对足球运动的兴趣。
(三)天气因素
原则上来说,除非遇到极端恶劣天气或者不可抗力,一般不宜取消训练。下雨、下雪、低温、炎热、大风,不代表所有人都得在室内度过无聊的时光。需要想办法让球员在雨天也能开开心心来训练,所以一些足球俱乐部专门设计了适合特殊天气的课程,保证幼儿能够享受安全、健康和快乐的训练。为了应对极端恶劣天气,小赛虎足球俱乐部还准备了一些理论单元,利用天气不好的时候学习足球文化、了解足球历史,或者开展球队会议,增强团队凝聚力。并推出了线上直播课程,在极端恶劣天气或者其他不可抗力发生的时候,孩子们可以在家参加足球直播课。经过一段时间的运行,教练们发现直播也是练习基本运动能力和足球基本功的一个好办法,而且有助于帮助孩子养成自我锻炼的好习惯。
(四)出席人数(www.xing528.com)
俱乐部一般要求会员请假至少要提前24小时,以便教练每次上课前都能根据参加的人数制定合适的教学方案。但是,来训练的孩子突然增加或者减少的情况还是时有发生,采取的应对方法是:如果来的人突然特别多,就把他们分为小组,开展小组比赛或者进行巡回赛,也会开展各种抓人游戏;如果来的人少,那么我们推荐本节课采用游戏的形式进行训练。
(五)训练内容
训练内容丰富有趣不仅让球员们感到快乐,而且也能提高训练质量。我们不能把幼儿足球练习当作是青少年的足球训练。针对每一个单元,都构思出来一个故事,设计几个游戏,让练习充满乐趣。每一个练习和故事的结合更会让孩子们爱上足球。
(六)训练器材
训练器材的变化多样也能为孩子们带来新鲜感,比如在连续一个月使用了绳梯练习协调性之后,将绳梯换成了跳圈,跳圈丰富的色彩、多样的摆放形式马上吸引了孩子们的注意力,他们都很欣喜,并跃跃欲试。
重复和规则是足球训练里不可或缺的因素,他们成就了孩子们喜欢的仪式感,但是往往也造成了足球训练的单调和乏味。而单调和乏味从来都不应该属于孩子。重新审视构成一堂足球课的六个因素,我们发现,针对每一个因素我们都有机会做出调整,给孩子们带来不一样的惊喜。所以作为幼儿足球工作者,需要精心地计划每一次训练,也需要时时用批判的眼光重新审视我们的训练方案。
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