建构游戏的基本技能是指使用建构材料的基本方法和技巧。建构游戏的基本技能在幼儿的建构游戏中起着重要的作用，掌握建构游戏的基本技能是幼儿顺利进行建构游戏的基础，也是其完成建构作品的保障。建构技能根据玩具材料的不同而有所不同。如，积木搭建要求的建构技能是平铺、对称、加宽、加长、间隔、围合、盖顶等；积塑玩具材料建构要求的建构技能是接插、镶嵌、连接等；如纸、绳子、线等生活材料要求的建构技能是黏合、编织、翻转、挑花等；如泥、沙、石头等自然材料要求的建构技能是堆砌、揉捏、塑形等。
（一）积木游戏的建构技能
排列组合在积木建构游戏中利用最多。排列是指将建构材料按照一定的规则排列形成自己需要的形状，组合是指将排列好的各个部分连接在一起形成一个整体。具体的建构方法可以分为加高、延长、平铺、对称、堆积、间隔、围合、盖顶、搭台阶、拼图排列等。
1.加高、堆高
加高、堆高是将积木类材料向上堆放，并保持堆积物的平衡和稳定，搭建难点在于找准堆积物的重心。这个技能操作适合于围墙、房屋等立体造型的构建。
2.平铺、延长
平铺、延长是指在一块积木的左右两端依次平铺摆放另外的积木，要求连接时左右两边要排列整齐使两端延长。这是小班幼儿在积木建构中常用的技能，但是由于其手部动作灵活性较差，作品并不能平铺得很整齐，到中班时才能逐渐掌握。
3.对称
对称是一种较为复杂的建构技能，它是指幼儿摆放建构材料时，以某一组块为中心，使其左右两侧摆放的材料在形状、颜色等方面能够完全一致。中班幼儿一般能够运用这种技能，大班幼儿使用这种技能更为频繁，如搭建房子、公路等。
4.间隔
幼儿在搭建物体时，按照事先确定的间隔模式，根据间隔距离、颜色、大小和形状的匹配等对积木材料进行的有顺序地重复构建的技能，就是“间隔”。间隔技能对幼儿的认知水平和审美水平要求较高，通常在中、大班的结构游戏中使用频繁，如搭建围墙、栅栏等。
5.围合
围合是指将积木进行整体的包围，构建具有一定空间的建筑作品，这种建筑作品往往是具有一定的外形特征的。例如：用积木围出一个空间，在空间里放入小动物模型、塑料花朵等玩具材料，来表示小动物的巢穴、动物园等。
6.盖顶
盖顶技能是指在积木搭建的造型顶部，用积木或其他板状材料进行遮盖，小班幼儿已经能够使用这种方法，如搭建一个小房子、一个大门等。到了中班，幼儿使用盖顶方法的技能逐渐提升，可以构建多层建筑作品，如构建高楼、天坛等。
7.搭台阶
搭台阶是将积木进行堆砌构建，使其呈现出逐级升高的阶梯状排列的建构技能。这种技能要求操作的精准性较高，因此中、大班幼儿才会更多地用到这种技能。(https://www.xing528.com)
8.拼图排列
拼图排列是指根据积木自身的几何形状进行排列，形成新的平面图形的技能。小班幼儿通常会尝试将两个同样的半圆形积木围成一个圆形，或者用两个三角形拼摆出方形或新的三角形，幼儿在简单的拼图排列过程中认识形状之间的关系，到了中、大班，幼儿会有意识地拼出自己意愿中的图形。
此外，积木建构技能还有桥式、塔式、穿过等。
建构游戏材料的丰富性决定了建构技能的差异。其中积木游戏的建构技能是最为复杂的，对幼儿建构能力要求也较高，积木游戏的建构技能发展如图3-10 所示。
图3-10 积木游戏的建构技能发展
（二）积塑类游戏的建构技能
无论是木质、塑料，还是金属类建构材料，有的材料需要一块插入另外一块之中，使之连接在一起，成为一个整体，这就是接插。镶嵌是把一个材料嵌入另一个材料中。接插、镶嵌都是把两个或者两个以上的结构部件相互连接，形成一个整体的构造方法。这种连接可以是面的连接，也可以是各部件的交叉连接。这类建构材料的部件上都有一个凸起的“头”，还有和它相对应的凹进去的“孔”，或者是可以插进去的“槽”，将“头”“孔”“槽”插入与之大小、形状相同的部件里，形成另外一种新的建构物。利用积塑材料进行接插建构是主要的技能，包括一字插、十字插、米字插、环形插、正方形插、三角形插、插形组合。
（三）穿编类玩具材料的建构技能
穿编技能是穿插、串线、编织类操作活动的总称。穿编类材料主要是指线、绳、带有小孔的珠子、木块或管状物等可以串联和编织起来、做成作品的建构材料，主要包括穿珠、穿管、各种绳线等。
穿珠是将绳、线和带孔的珠子组合，穿连出作品的活动。穿珠在幼儿园比较普遍，教师为幼儿提供不同粗细的绳子（如毛线、丝带、麻绳等）和不同种类的珠子（如塑料珠、陶瓷珠、玻璃珠等），幼儿可以根据自己的兴趣和能力，穿出不同款式的手链、项链、花环等。
穿管是将绳子、线和管状物组合，穿连出作品的活动。教师为幼儿提供粗细、长短不同的管子和粗细不同的绳子，幼儿自由选择绳子和管子，穿连出自己想要的作品。
编织是指将细长的材料交叉组织起来，成为某一物体或者某一形象的操作活动。幼儿园经常利用长纸条、线绳、布条等材料，运用编织、穿连、交错等技能来进行编织活动。在编织过程中，幼儿不仅能发展小肌肉动作，而且能够感知颜色的搭配、排列和组合。例如，幼儿既用彩纸编织包、手套和衣服等，也可用毛线、各种短线、皱纹纸、丝带等编织出不同的发型用以装饰娃娃头像。
黏合是指用黏合剂将结构部件进行连接的一种方法。幼儿园经常用的黏合剂有橡皮泥、胶泥、双面胶等，幼儿在使用时需要注意黏合剂的黏性，以及自身的安全。
（四）螺丝、金属游戏的建构技能
旋转是利用螺丝和螺帽将结构部件进行连接的一种造型活动，是生活中经常用到的一项技能，如拧瓶盖、拧螺丝等。
敲击是将带有凸起、钉状或柱状的物体用小榔头或者锤子敲击进入匹配的凹槽或孔内的技能。
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