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可疑笔迹检验的科学性质疑原因及解析

时间:2023-08-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:可以说,从可疑笔迹检验技术产生之日起,就有人对其持怀疑和不信任的态度。而且笔迹特征比较的实施主要以人力为主,检验人员的科学知识、专业能力、工作经验、社会阅历等因素对笔迹特征性质的判断有较大影响。这些司法鉴定管理体制和监督机制方面的缺陷问题,不但增加了错误鉴定意见的数量,也打击了人们对可疑笔迹检验科学性的信任。

可疑笔迹检验的科学性质疑原因及解析

可以说,从可疑笔迹检验技术产生之日起,就有人对其持怀疑和不信任的态度。在西方国家,有人将其与占星术相提并论,还有人将其比做“茶叶阅读”(Tea-leaf reading)。人类进入21世纪后,以数学化为主体的高科技获得高速发展,部分批评者就以可疑笔迹检验技术无法提出一整套基于数据量化与运算的方法而怀疑其科学性,同时,一些可疑笔迹检验结论意见的使用者也对其心存顾虑。总体上,对可疑笔迹检验的科学性产生质疑的原因有以下几点:

(一)书写习惯的变化性与笔迹表现的多样性

一方面,书写习惯在基本定型之后,并非保持绝对稳定的一成不变,而是处于不断运动、变化和发展之中。长时间持续刻苦的书写训练能使书写技能有所提高,而长时间停止或大幅减少书写活动能使书写技能下降,年龄老化、身体致残也会使书写技能下降。这些因素在导致书写技能发生变化的同时,也必然会带来书写习惯的部分改变。另一方面,笔迹作为物质存在,也具有物质运动的一般属性。笔迹的成分中除了书写习惯和书写技能的反映外,还有各种主客观条件及偶然因素的反映。这些主客观条件及偶然因素随着书写时间和书写场合的不同而存在很大差异。

当书写人的书写技能和书写习惯发生缓慢的局部变化或各种主客观书写条件处于异常状态时,笔迹表现必然产生变化而出现多样性反映,使得同一人书写笔迹存在大量差异、不同人书写笔迹表现一定相似性。因此,检验人员通过分析笔迹的外在表现来认识书写人的书写习惯,有时会受到很多不利因素的影响和干扰,给认定书写人的书写习惯是否同一带来较大困难。

(二)检验方法的单一性和检验过程的不可重复性

目前,可疑笔迹检验的主要方法是笔迹特征比较法,即通过对两部分笔迹进行分析,找出它们的符合特征和差异特征,然后进行全面比较和综合评断,最后确定它们是否为同一人书写。虽然在具体实施过程中会应用许多其他方法,如仪器观察法、数学统计法、抽样调查法、模拟实验法、逻辑推理法等,但这些方法都是针对笔迹表现的某个方面实施的,目的是为了正确认识笔迹的某方面特征,便于作进一步的比较分析和综合评判。而且笔迹特征比较的实施主要以人力为主,检验人员的科学知识、专业能力、工作经验社会阅历等因素对笔迹特征性质的判断有较大影响。尽管对于计算机技术引入到可疑笔迹的研究工作已开展多年,并取得丰盛的成果,但计算机在可疑笔迹检验中主要还是从事制作特征比对表、图形重合比对、生成鉴定意见书、案件文档管理等辅助性工作。即使有些国家或地区通过设计相关程序软件,让计算机从事自动笔迹识别工作,但其所得出的鉴定意见也仅作参考,依然需要检验人员针对计算机识别结果予以亲自验证,尤其是当可疑笔迹存在严重伪装或条件变化时,计算机将完全无法开展自动笔迹识别工作。(www.xing528.com)

另外,由于书写习惯存在缓慢而渐进的变化性和笔迹表现存在丰富的多样性,以及笔迹特征比较的实施主要以人力为主,使得可疑笔迹检验的过程具有不可重复性。任何一起成功的可疑笔迹检验案例,其检材和样本均不可能让其书写人以再次书写的方式去复制,因为再次书写的笔迹与之前的笔迹会存在或多或少的差别。而且检验人员的认识能力、感知水平随着时间的推移会产生变化,不可能完全维持在检验前案时的状态。因此,要将某个可疑笔迹检验案件的程式和方法照搬应用到其他案件是不可能的。

(三)错误鉴定意见的存在

实践中,可疑笔迹检验出现截然相反结论意见的情况并不少见,其中必定存在错误的鉴定意见。尽管有些案件中只有一份鉴定意见,也可通过其他确实、充分的证据来证明其为错误的。错误鉴定意见的出现有多种原因。主观方面,主要是由于检验人员的认知水平较低、鉴定技能不高,对可疑笔迹形成方式的分析、笔迹特征的选择、特征性质的判定等出现偏差或外界因素的误导与干扰,导致笔迹特征综合评断不当而形成错误鉴定意见。客观方面,主要是由于检材笔迹和样本笔迹的字数太少、检验条件太差,对笔迹形成方式和特征性质的判定以及对书写人书写习惯的把握变得非常困难,从而形成错误鉴定意见。

(四)少数鉴定人不当行为的负面影响

司法鉴定管理体制不够健全的影响,有些政治思想不过硬、职业道德水准不够高的人通过各种途径获得司法鉴定人执业证,混进文检员队伍中从事可疑笔迹检验业务。同时,由于监督机制的滞后,极少数鉴定人在执业过程中,顶不住金钱的诱惑、权力的压迫、关系的干扰,严重违背鉴定程序,故意作虚假鉴定意见。这些司法鉴定管理体制和监督机制方面的缺陷问题,不但增加了错误鉴定意见的数量,也打击了人们对可疑笔迹检验科学性的信任。

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