心理断乳期：青少年叛逆心理的表现与应对

青少年正处于心理的过渡期，随着年龄的增长，我们的独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。我们开始反对成人把自己当“小孩”，开始有了自己的想法，为了表现自己的“长大”和“非凡”，就对大多数事物都倾向于采取批判的态度。父母、老师在我们心中也已经不是绝对的权威了，有时候我们还会故意和他们作对。当出现这些表现的时候，就表示叛逆期已经悄然而至。

心理学家何林沃斯把这段希望摆脱成人监督，变得相对独立的时期称为“心理断乳期”，这个时期是青少年从幼稚走向成熟，开始主动承担责任，逐渐形成自己的个性，成就一个完整的自我的过程。

这个时期尽管我们的自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律；我们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又常判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。

因此，在此期间我们的内心容易纠结、痛苦，同时最容易迷失。叛逆心理从我们身上全方位表现出来，往往有以下一些表现：

一、我的事情我做主

“我的事情我做主！”“我不要你管！”这是我们面对长辈的啰唆时最常见的叛逆的声音。这一时期我们不喜欢按照别人说的去做，会用很大的力量，如通过与家长、老师对抗、顶嘴、唱反调来证明我们心目中的自己“已经是一个大人了”。

二、没有秘密长不大(www.xing528.com)

独立活动的愿望变得越来越强烈，有了一些自己的小秘密，并且许多想法不再拿出来与人广泛地交流，而是只和几个要好的同学在小范围内说一说。

三、故意挑战权威

对父母、教师和学校的正统教育，表现出一种不认同、不信任的反向行为。对多数成人，尤其是家长和老师则采取消极、敌对和对抗的态度和方式，将他们视为“敌人”；偏不按照大人说的来做，认为他们对自己不太信任；故意挑战权威，常用漠视、乱扔东西、尖叫等发脾气的方式来反抗成人的要求，故意违反规章制度等。

四、喜欢与众不同

喜欢我行我素，“让别人去说吧”成为我们的口头禅。自己喜欢怎样就怎样，当有了矛盾或者做某件事碰壁时，也不会轻易向老师或家长求助，而是用自己的方式解决问题，听不进去正确的劝告和建议，也不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行方面表现怪异，通过这些行为去表现自我。