园长素质和管理能力对幼儿园整体发展的重要性

（一）更新教育理念，确立办园目标

思想解放的深度，决定幼儿园发展的进度。教育改革最根本的问题是教育理念的变革与更新。思想是行为的先导，办好一个幼儿园首先要有明确的教育思想和全新的教育理念。园所领导者应不断更新教育理念，树立正确的教育思想，即要在有关教育的一些最基本方面形成比较明确的认识看法，形成与社会发展及时代进步要求一致的、有利于促进教育事业发展与教育质量提高的教育理念。广大幼教工作者要切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，把《纲要》中蕴涵的先进教育思想转化为促进幼儿全面发展的教育理念，树立为“幼儿一生的发展打好基础”的可持续发展的理念；树立“以人为本”的教育理念，更多关注幼儿发展需要；树立与国际接轨的新的教育理念，打破唯上课的教学组织形式。一个幼儿园必须要有明确的办园目标，才能生存和发展。办园目标是基于一定的教育思想所设定的组织目标、确立的根本职能与使命，其中最关键的是要在办什么园和怎样办园、培养什么样的人和如何培养的问题上形成明确的思路。办园目标的确立，有个度和时的把握。如工作力度的大小、标准的高低、发展速度的快慢、措施出台的早晚，都会对幼儿园的发展产生不同影响。在市场经济条件下，幼儿园的办园目标、发展规划的制订应注重：一是盯住内部职工，创设有效激励机制，营造人才能脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效。二是紧盯市场、社会发展及家长的需要，这也是幼儿园生存发展的生命线。幼儿园要面向广大群众，要关注和了解社会需求的变化，要调整管理方式和对策，最大限度地满足社会需求，求得自身的生存与发展。三是盯着上级政府和主管教育部门的政策和制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。“以儿童发展为本”，是一个符合终身教育理念的定位，一个符合社会发展需求的定位，一个符合幼儿可持续发展的定位。幼儿园要尽量在幼儿有限的生活、学习期间，为其提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。有了这样的办园目标，幼儿园才能永远充满活力和生机。

（二）开阔视野，学习借鉴(www.xing528.com)

聆听专家讲坛，更新教育理念。我最敬佩的是每一所幼儿园的园长和老师的工作。一是每到一个幼儿园，园长都会将自己幼儿园的一些情况进行简单的介绍，虽然介绍很简短，但每个幼儿园园长的思路都非常清晰，他们很清楚自己幼儿园的发展方向、管理模式，而且也都朝着自己的目标方向不断努力着、前进着。由于不断坚持，他们都取得了一定的成绩。的确，园长作为一个幼儿园的领头羊，他们的理念、思路和能力直接影响着幼儿园的整体发展，所以一个幼儿园是否能够很好地发展，园长的整体素质和管理能力非常重要。这就提醒我们一定要加强学习，不断提高自己的管理水平，最大限度地拓展视野，并秉承求实务真的态度去管理幼儿园。只有这样，才可能朝着高点步步迈进，最终实现有挑战意义的发展目标。二是在园长们介绍的内容中，都会提到他们敬业、和谐的团队，这也是所有园长引以为豪的一件事情。是呀，如果没有一支团结、努力的团队，幼儿园不可能有好的发展。园长起导航作用，真正付诸实施的却是教职工，所以他们工作的实效直接影响幼儿园的整体运作。这又给了我一个启示：我们必须要加强教职工队伍的建设，当然在这个过程中，除了规范的管理，园长自身的人格魅力、先进的管理模式等都会影响整个团体，我们要努力使自己的管理成为一种艺术。三是参观每个幼儿园时，发现他们都充分利用了幼儿园室内、室外环境。它们的区域非常丰富，特别是废旧材料的无限开发和材料层次性的体现，在任何一个活动室都运用得既实用又美观。四是观看每个幼儿园老师的观摩课特色展示，孩子们的精神面貌、知识理解，体现着幼儿园教育的成效。同时，我们也看到幼儿园的整合教育观、孩子们养成的良好习惯，每所幼儿园的教室动手区、探索区、阅读区、益智区等；看到他们的教育是寓教于乐、丰富多彩的，显现出幼儿园教育的开放性、自主性、形象性、愉悦性；也看到了他们良好的养成性教育、各种行为习惯的培养，真正体现了素质教育是从娃娃抓起的。