17—18世纪的欧洲启蒙运动,反对封建王权专制制度和教会神权,提出“天赋人权”的口号,追求自由和平等。认为世间万物都受自然法则的支配,人类的进步是社会发展的规律,要科学理智地看待一切,不受情感、道德、感性和偶然性的干扰,这就是理性主义。理性实际上是自然法则在人们头脑中的反映,并成为衡量人文社会科学的标准。理性主义一直是西方近现代哲学思想的传统,直到后现代主义出现。
理性主义反映在历史学领域,就产生了理性主义史学,即科学客观地看待历史问题,用科学知识和自然法则去解释历史。理性主义虽然由笛卡儿提出,但其中奠定了西方近现代史学基础的,是意大利哲学家维柯和法国启蒙大师伏尔泰。
1.维柯及其史学观点
意大利著名哲学家坚巴蒂斯塔·维柯(Giovanni Battista Vico,1668—1744)是近现代西方人文社会科学的奠基人,历史哲学的开山祖师。柯林伍德说:“他把历史看作是人类社会和他们的制度的发生和发展的历史。在这里,对于历史的题材是什么,我们就第一次达到了一个完全近代的概念。”[3]
1725年,维柯出版了著名的《各民族共同性的新科学原则》,简称《新科学》(1875年再版)。他努力把历史改造成为一门新科学,并唤醒人们的历史意识,对西方历史哲学和整个社会科学产生了深远的影响。
维柯发现世界历史是由人类自己创造出来的。他说:“民政社会的世界确实是由人类创造出来的,所以它的原则必然要从我们自己的人类心灵各种变化中就可以找到。”以前认为自然界是由上帝创造的,只有上帝才能认识它,“这个民政世界既然是由人类创造的,人类就应该希望能认识它”。[4]“民政社会”后来统一翻译成“市民社会”。
维柯建立了历史发展的观点,明确提出要探求历史发展的规律。他认为人类历史是社会发展必然性的表现,努力在神意之外寻求历史发展的规律。他提出人类发展的起点是野蛮状态,之后是神的时代、英雄时代(贵族统治)、人权时代(人道和法律,先是自由民主政府,后是君主专制政府)。从整体史的观念出发,维柯是第一个在理论上将欧洲历史划分上古、中古和近代的人,虽然“上古—中古—近代”这样的三分框架,在早期基督教的神学历史中就有所体现。维柯认为由于人类激情的自由发挥,历史才逐渐克服了野蛮,最终实现人道主义和文明,他相信理性的觉醒可以使人理解历史并掌握未来。
维柯作为一个脱胎于基督教神学史观的“新生儿”,他的历史理论上是创制的,而在实践上是创新的。他以一种独特的视角和运思方式阐释了历史认识问题,勾勒了人类历史发展的图景,构筑了整个“历史哲学”大厦的基石,这些理论所蕴含的许多“天才的闪光”点,对马克思创立唯物史观产生了深远的影响。
2.伏尔泰及其史学观点(www.xing528.com)
法国的哲学家和历史学家伏尔泰(Voltaire,1694—1778),他的名字总和启蒙运动连在一起,因为他是欧洲启蒙运动的领袖和导师。他认为全部历史的解释应该服从于一种定向的价值和理想,这就是人类对理性、自由、容忍、和平和心灵的完美追求。他第一个使用“历史哲学”的术语。他的历史著作有《查理十二传》《路易十四时代》《论世界各国的风俗和精神》(简称《风俗论》)。
法国启蒙思想家伏尔泰
伏尔泰主张撰写历史要根据史实,而不是神话和奇迹。伏尔泰反对《圣经》里荒诞不经的记载,否认中世纪神话传说的历史观念。他极其赞赏中国史学传统,认为“其他民族虚构寓意神话,而中国人则手中拿着毛笔和测天仪撰写他们的历史,其朴实无华,在亚洲其他地方尚无先例”。他说中国历史“没有任何虚构,没有任何奇迹,没有任何得到神启的自称半神的人物。这个民族从一开始写历史,便写得合情合理”。[5]他崇拜儒家学说,盛赞儒家的博大品质、宽容精神和中国的开明政治。
伏尔泰把历史理解为人类一切活动的记录,打破了欧洲两千多年以政治军事为主的史学传统。希罗多德主张博通,关注社会文化现象,但修昔底德的政治史一直占据西方史坛,直到伏尔泰才改变。伏尔泰认为,撰写历史,不仅限于政治军事,还应包括艺术、学术、科学、风俗、习惯、食物、技术、娱乐等日常生活的各个方面。[6]
伏尔泰把历史作为一个整体进行观察和研究,创立了“整体史”的历史编纂学。伏尔泰反对基督教会以犹太这个小民族作为描述的对象和立论的基础,而把世界3/4的地方置诸脑后的世界史著作,主张把眼光扩及整个世界,尤其是亚洲各国的历史,如中国、印度、阿拉伯、波斯等民族的贡献,从而说明东方文明对欧洲文明发展进程的作用,这种思想被后来称作“世界主义”。
伏尔泰说,地球上的万物都变了,唯有美德从未改变。他崇尚理性、进步和真理,他相信历史学,特别是现代历史,会在思想启蒙和社会创造中发挥强大的作用。他认为,人类历史在不断前进,社会在不断发展,并将在荡涤一切污泥浊水后到达一个理想的境界。伏尔泰试图把历史和自然运动当作普遍规律的必然产物来解释,使历史研究成为理性主义者证明普遍性的方式,成为证明普遍规律的证据。伏尔泰使历史哲学从神学阶段进入形而上学阶段,对后世产生了极大的影响。
启蒙运动相信理性的觉醒可以使人们理解历史并掌握未来。1765年,英国开始工业革命,1775年,美国独立战争开始,1789年法国爆发大革命,资产阶级浪潮席卷欧美,资本主义进入凯歌行进的时期,新的时代为史学的发展开拓了广阔的前景。
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