学习的过程其实是一种自我成长的过程，在学习中，不能死读书，读死书，而是要善于观察和思考，对各种化学变化和规律进行总结归纳，这样才能既知其然又知其所以然，掌握化学本质规律。就如很多化学反应原理知识，当其中的一个量或反应条件改变的时候，其他的相应物理量也会随之而改变，这就要求能从化学本质规律出发，抓住化学反应的主要因素，这样才能做到有条不紊。因此，总结归纳是学好化学的一种有效方法，只有平时做足功夫，并且善于总结，才能掌握化学知识的精华。
例如，在“化学平衡状态和平衡移动”学习的过程中，涉及平衡状态概念、平衡移动条件等。就平衡移动来说，改变其中一个条件，其他的物理量如何变化，平衡如何移动，练习题的解析中、各种学习辅导资料中都有详细的总结，教师也会引导学生进行分析和整理，但是真正掌握和理解这些知识的关键是要亲自高温、高压进行分析和总结。如在可逆反应
中，达到平衡的时候是一种动态的平衡，即正、逆反应速率相等，反应物和生成物的各种成分浓度不变，含量恒定。当改变浓度、压强、温度等反应条件时，化学平衡将被打破，平衡状态发生移动。其具体情况为改变浓度：增大反应物浓度或减少生成物浓度，平衡正向移动，反之，减小反应物浓度或增加生成物浓度，平衡逆向移动；改变压强：反应前后分子数相等时，压强不影响平衡移动；反应前后分子数不相等时，增压、平衡向分子数减小的方向移动，减压、平衡向分子数增加的方向移动；改变温度：升温、平衡向吸热反应方向移动，降温、平衡向放热反应方向移动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有自己进行尝试、思考和实验，总结归纳化学变化之间的关系和规律，才能更好地掌握化学本质，提高自主学习效率。(www.xing528.com)
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