实习社工成功建立关系，推进工作顺利进行

本次小组活动整体开展得比较顺利，小组活动开展前的工作对此有着巨大的影响，与孩子建立关系是小组开展活动前期十分重要的一个环节，而与孩子进行游戏互动又是建立关系又快又有效的方法。游戏互动可以在小组活动中，也可以在小组活动之外。游戏适合所有的孩子，尤其适合比较内向的孩子。

成功地建立关系后，孩子更愿意向实习社工提供所需的信息，这对实习社工推进各项工作的顺利进行很重要。包括在调查当地青春期教育情况的访谈工作中，孩子及其家长提供的信息会更贴近实际情况。此外，那些与实习社工关系较好的孩子会协助实习社工维持小组活动秩序，管理其他组员，积极配合实习社工开展工作并学习小组活动的内容等。这些孩子也是小组中表现比较优秀，且学习成效较好。

为确保访谈的质量，从访谈提纲的设计到进行访谈，实习社工在每一个环节都要努力与访谈对象进行交流，特别要重视一些访谈的细节。在实际的访谈中我感受到了“细节决定成败”。如访谈时的用词是否恰当、提问的技巧等细节必须注意，如果用词不当，就会收集到一些与访谈主题无关的信息。

与他人交流学习，共同决策，不断优化决策是我在实习期间奉行的一个重要原则，共同决策对实习社工工作很重要。实习社工开展的以“青春期教育——防范性侵教育”为主题的小组活动中，小组的策划、现场组织和资料分析主要由我负责。这些工作的许多部分都由我做主持，但我都会与团队的队员们共同讨论，坚持团队合作的方式。这种团队合作也是对小组工作和服务对象负责的体现。

由于小组活动的内容涉及性教育，服务对象都出现了不同程度的害羞情绪。我通过循序渐进的讲述和游戏互动等方式，对个别组员进行疏导，顺利地让组员们接受了小组活动的内容。就现场情况而言，组员的反应对小组活动的进行有较大的影响，这对社工也是一种考验。这启示我更多地去考虑组员的脱敏问题，特别是要站在服务对象的角度上去设计脱敏的方案。(www.xing528.com)

在主持开展小组活动时，虽然出现了一些小的纰漏，但是我在整体的把控、活动效果等方面都得到了队员的肯定，顺利达成了小组目标。活动开展过程中我得到了队员的帮助，这又体现出了团队合作的优越性。

在小组活动的总结环节，考虑到我个人在活动中难免有疏忽和不足之处，我给队员们留了补充发言的机会。这次主持小组活动的经历启示我，社工工作中可能会出现纰漏，需要其他社工给予提点和帮助，要善于发挥团队的作用。

回顾整个实习过程，自己有很多需要学习的地方。发现自己的不足，重视团队合作，在团队交流中不断改进，才能更好地完成任务。