我在实习过程中，深刻地理解了专业内所说的“同理心”和实习社工的角色。在实习中，我负责的是社区工作，在工作前期以“专家”的身份与家长进行访谈，效果不理想。经周文栋老师指导后，我再次对家长进行访谈，以开展讲座的方式，将自己的角色转换为“汇报者”，效果较好。这就是“同理心”所发挥的作用。站在家长的立场来看，我太年轻、资历浅薄，以“专家”身份介入难以被他们所接受，且家长觉得自己肯定比实习社工这些“外人”更担心孩子的安危，更关心孩子的成长发展。实习社工团队在实地进行工作的时间、精力有限，所面对的大多是儿童的父母或者祖父母，若对他们进行“教育”，短时间内难以出现成效。实习社工团队不必“教”家长如何保护孩子和如何对孩子进行性教育，只需告诉家长，当地有威胁性安全的因素存在，并向家长展示实习社工如何对孩子进行青春期教育，家长会根据实际情况用自己的方式对孩子进行保护和教育。
我在实习过程中，深刻地理解了“理论对实践的指导作用”“实践对理论的修正作用”。实习社工需要用所学的专业理论对实际操作进行指导，才能够避免流于形式，从而深入地分析问题和解决问题。在实践过程中，实习社工也遇到过许多书本以外的情况，例如，文中提到村内存在威胁性安全的因素，与当地人沟通出现问题，等等。这就要求实习社工根据情况进行随机应变，不能照书本生搬硬套，否则会适得其反，与目标背道而驰。
在本次实习过程中，我体会到团队合作的重要性。一个人努力，只能做到“小成功”，一个团队的努力，才能做到“大成功”。在团队合作过程中，对队员的信任和包容是非常重要的，同时对队员进行持续的积极关注，才能够更好地发挥大家的能力和智慧，把工作完成好。(www.xing528.com)
通过这次实践，我解决问题的能力提高了，思想变得更成熟，能够理性地思考问题，更深刻地理解理论的内涵和意义，以及实践的重要性，因此内心变得更坚毅，决心更坚定，更好地朝着自己的目标前进！
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