《培养创新创业人才：中国特色社会主义共同理想的引领》

人类的活动都是有一定的动机和需要的。马克思说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益相关。工人们之所以建构理想并为理想献身，是因为他们意识到自身的需要，并以自己的主动性，通过实践去满足这些需要。”然而在市场经济发展过程中，面临就业压力和社会的竞争，普遍存在着为生存和发展奔波，纯精神性的目标暂时置后的现象，但是，这并不能说人们心中已经泯灭了对理想信念的追求。因此，创业教育过程中要注重用中国特色社会主义的共同理想去引领大学生的创业理想，坚定其为之奋斗的信心。

（一）中国特色社会主义理想信念

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，中国共产党人始终把实现共产主义作为自己的崇高理想，把马克思主义作为自己坚定的信念。正是在崇高理想信念的指导下，我们党成功探索出了一条具有中国特色的社会主义道路，创建了中国特色社会主义理论体系。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面。这是我党对“中国特色社会主义”的内涵做出的完整、系统和经典的概括。所谓共同理想，就是共同的价值追求、价值取向和价值目标，党在社会主义初级阶段的基本路线所确定的共同理想就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。构建社会主义和谐社会就成为党和全体人民的共同价值追求，中国特色社会主义理想信念是共产主义远大理想在现实时空坐标下的反映和体现，是全国各族人民共同守望和追求的人生目标、奋斗方向和精神支柱。

（二）理想信念教育贯穿于创业教育的始终(www.xing528.com)

理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容，在整个学校教育中具有重要地位和作用。邓小平说：“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。”因此，大学生创业必须有坚定的理想信念，原因有两个方面：一是时代要求。中国特色社会主义在全面建设小康社会和社会主义现代化进程中确定了“举什么旗帜、走什么路”的大问题，为此坚定不移地坚持解放思想、坚持改革开放，坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。列宁指出：“从某种意义上可以说，真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负。”邓小平指出：“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要，我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想、使命和责任，就是要为中国特色社会主义事业贡献青春、建功立业。”这就要求大学生树立中国特色社会主义的理想信念。二是个人发展需要。个人的发展只有同国家和社会的整体发展目标相结合，才能获得更大的发展空间，同时中国特色社会主义理想信念还能为个人的发展提供精神动力和精神支柱。所以无论是社会的进步，还是个人的发展都应该坚定中国特色社会主义信念。

我国社会主义大学的教育目标是培养德智体全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人。高校是培养学生的重要阵地，对学生的成长和发展具有重要作用，理想信念教育成为高校的“核心”和“灵魂”。因此，高校要将理想信念教育贯穿教育全过程，培养大学生健康向上、朝气蓬勃的精神，坚定学生的创业信念。