教育信息化对教育变革的意义

（一）何为教育信息化

所谓教育信息化，就是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。^[1]其中，在教育领域中广泛地应用信息技术、开发教育资源、优化教育过程是教育信息化的原始动力，同时是推动教育改革、培养创新人才和实现教育现代化的基础和前提。

（二）教育信息化的意义

教育信息化对教育的发展和变革具有重要的意义。教育信息化是实现教育现代化的必经之路，能够缩小区域间的教育差距，帮助我们实现对学习型社会的建设，有助于构建终身教育体系，有利于全体国民素质的提高，有利于素质教育的实施和创新人才的培养。

在教育领域中，全面深入地运用现代信息技术来促进教育的改革和发展，其结果将形成一种全新的教育形态——信息化教育。所以，教育信息化就是追求信息化教育的过程，而信息化教育则是教育信息化发展的必然趋势。

（三）教育信息化的三个体系

我国的教育信息化由三个体系构成：国家教育信息化体系、教育信息化工作体系和教育信息化指标体系。国家教育信息化体系包括信息技术应用，信息资源，信息网络，信息技术和产业，信息化人才，信息政策、法规和标准规范等六个要素。教育信息化工作体系由国家教育信息化系统、区域教育信息化系统、学校教育信息化系统和社会教育信息化系统这四个系统组成。教育信息化指标体系则是对教育信息化体系各要素水平的指标进行加权、排序、综合而组成的指标量度体系。^[2]其中，教育信息化工作体系中的学校教育信息化，则是我们平时所说的教学信息化。它主要包括以下几方面的工作。

1.以校园网、多媒体教学、电视教学为重点的信息化基础建设。(www.xing528.com)

2.以编制网络课程教材、各种电教教材与素材为主的教育信息资源建设。

3.以信息技术应用为核心的信息化教学及其教育教学信息管理活动。

4.以教学保障信息化为内容的教学环境建设及教育信息产业发展。

5.以信息技术教育和信息技术人才培养为主要任务的信息素质教育。

6.以教育政务信息化为关键的教育现代化管理。

7.以提高信息和信息化意识为根本的信息科学教育。

教学信息化的结果就是形成信息化教学。