由于蒙台梭利在《有吸引力的心理》一书中对幼儿的心理发展进行了精确、简洁、通俗和科学的阐释，因此，该书引起了教育界以及社会人士的极大兴趣，对世界各国幼儿教育改革和发展产生了广泛的影响。自1958年《有吸收力的心理》的英文本出版后，仅仅到1982年时，该书就重印了7次（1959、1961、1963、1964、1967、1973、1982）。该书的英文本译者克莱蒙特在“英文本译者说明”中这样指出：“如果我把《有吸收力的心理》这本书誉为人类历史上任何时代出现的最重要的一本著作（《圣经》除外），那我会对自己的说法表示怀疑。然而，如果要我说出对人类的未来福祉更重要的一本书，那我确实还说不出有哪本书能超过这本书。”
在1995年重版的《有吸收力的心理》一书的“前言”中，美国蒙台梭利学会（American Montessori Society）主席麦克尼科尔斯（John Chattin McNichols）也强调指出：“《有吸收力的心理》是一本人人爱读的颇有趣味的著作，清晰地展示了蒙台梭利的真知灼见，其远远超出了她同时代人的观点。该书把她对儿童发展的创新性见解和关于一种新的教育方法的陈述结合了起来……今天，蒙台梭利教育方法必然会继续发展和有所变化，以体现儿童如何学习和成长的新知识，但人们仍然会忠于她对儿童的尊重和热爱。”
美国《纽约时报》专栏作家克雷默在他撰写的《玛丽亚·蒙台梭利：传记》一书中也这样指出：“蒙台梭利在《有吸收力的心理》一书中所阐述的那些幼儿教育理念至少在该书1949年出版后的几十年里得到了人们的普遍接受。”(www.xing528.com)
通过蒙台梭利对幼儿独特的心理能力的精确、简洁和通俗的阐述，《有吸收力的心理》一书无疑能对那些想了解幼儿心理发展秘密的人提供一些理论指导和帮助。可以相信，所有热爱儿童、渴望探究儿童并献身于幼儿教育工作的教师，关爱自己孩子成长发展的广大父母，以及其他对蒙台梭利幼儿教育理念感兴趣的人，都会从本书中得到不少启迪。
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