众所周知，英语教学的主要目的是培养学生的交际能力。在英语教学过程中，适当地利用多媒体进行教学是十分必要的，因为它的教学延展性较宽，能够在英语课堂教学上创设出更为真实的交际环境，能使学生在较为真实自然的情景中发展自己的语言表达能力和拓展自己的交际视野，从而更大程度地增强英语语感能力。
日常生活中人们曾看过许多英语电影或者录像资料，那些影片中的经典对白能够长时间的保留在脑海里，就是因为这些经典对白在人们欣赏时自然地定格在记忆里，这种记忆一旦与人们现实生活中的某一生活情景相吻合，那么就往往不由自主地说出来了，这就是语言深化后所形成的语感。所以，笔者认为在高中英语课堂教学中利用多媒体进行教学是培养学生语感的一个重要途径，通过看那些经典原声影片可以促使学生为片中的人物命运或情节去分享喜怒哀乐，更容易使学生倾心地投入进去。比如笔者曾经组织学生多次观看英语电影《简爱》，其中的一段对白打动了许多学生，引起了心灵深处的共鸣，有相当的学生都不由自主地跟着主人公述说起来：
Jane:I have been happy here.
Rochester:Would it grieve you to leave it?
Jane:Leave it?
Rochester:When I marry I shall not want to live here.
Jane:Of course.Adele will go to school.I will find another post.
I must go in,sir.I am cold.
Rochester:Jane.
Jane:Please let me go,sir.
Rochester:Wait.
Jane:Let me go!
Rochester:Jane.(www.xing528.com)
Jane:Why do you confide in me like this?What are you and she to me?Do you think because I am poor and plain I have no feelings?I promise you…If God had gifted me with wealth and beauty,I should make it as hard for you to leave me now as it is for me to leave you.But He did not.Yet my spirit can address yours as if both of us had passed through the grave and stood before Him equal.
学生们带着一种渴望的心情在观看那些经典影片的同时，既获得了英语语言知识又培养了在英语交际方面所必需的语感，从而激发了他们学习英语的极大热情。通过看英语电影或录像片，使学生准确完整地理解了具体情景中去如何表述自己，如何尽力发挥自己的英语交际能力，这对学生在今后的英语学习中培养自己的语感是十分必要的。
当然，英语语感必须通过经常反复的交际训练才能逐步形成，英语语感的培养与形成是现行高中英语教学的一个必要的教学手段和学习手段，我们相信通过高中英语语感教学，是能够有效地完成英语这一学科的教学目的，是能够使学生通过中学英语的学习逐渐形成自己的英语语感，并在相当程度上增强自己的英语语感能力的。
A Puzzle(I)
Deprived of my first,e＇en fifty were nought,
In my second the proof of affe ction is sought;
My third you will find in every sea,
And say what a soul without it would be?
My last,though＇tis first in woman＇s heart,
In hatred and horror takes principal part:
my whole I consider a rich repast.
Though Papists will say that on him they fast.
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