刘姥姥：作文高手的创造者！

这日，天气晴朗。一大清早，大观园里就忙碌了起来。稚气未脱的小丫头们擦拭着桌椅，年纪稍大一些的老婆婆们则清扫着前一日的落叶。整个大观园里，人来人往，一派繁忙。

日影渐高，随着一阵时有时无的浅笑低语，菊花的香味也逐渐地清晰了起来。随着菊花的香味越来越浓，眼前的人也越来越清晰。只见一个打扮朴素、皮肤黝黑，却满头插满菊花的老人正搀着一位雍容华贵的老妇人，向着秋爽斋的路上缓缓地走了过来。

可不就是刘姥姥和贾母。两位老人一会儿低声交谈，时而相视一笑，说到开心之处，更是朗声大笑起来，让后面跟着的一群华衣贵妇也忍不住捂着嘴哧哧地笑了起来。

朱红的桌案，配合着精美的雕刻工艺，在秋爽斋奇花异草的衬托下，散发出逼人的贵族气息。它们整齐地排列，威严又不失好客的本性。随着一阵窸窸窣窣的声音，众人拥簇着衣着华丽的老妇人——贾母，在桌椅最尊贵的位置上坐了下来。大观园的豪华早餐，就这样拉开了序曲。

第一道菜，是一盘鸽子蛋。随着贾母客气的一声“请”字，刘姥姥突然站了起来，嘴唇动了动，一本正经地朝着众人高声地吐出一句话：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！”说完之后，也不见她坐下，只见她嘴巴紧闭，鼓起了腮帮子，随着腮帮子的鼓起，眼睛也直了起来，她不出一声，仿佛正在为如何咽下一头老母猪而做着艰苦卓绝的努力。

看着刘姥姥滑稽的样子，众人都呆了。

忽然“扑哧”一声，打破了此刻的宁静。原来是史湘云。听到这句话的时候，湘云正在喝茶，一口水来不及吞，不提防，一个扑哧，茶水全部喷了出来。

随着“哎哟”一声，林黛玉也忍不住趴在桌上笑了起来。原本一双忧郁的眼睛，此刻只剩下了笑容。那笑容是如此美，恍如黑夜里的突然一道闪光，让人挪不开眼睛。

宝玉倒是无所顾忌，咧着嘴就是一阵哈哈大笑，笑得满脸泪水，然后一个没忍住，直接滚到贾母的怀里，嘴里还只管笑着。

贾母搂着满怀乱滚的宝玉，嘴里不停地叫着“心肝”，连头上插着的菊花都跟着不停地颤动了起来。

王夫人手上捏着个手帕，一边用手捂着嘴，一边指着王熙凤，笑得话都说不出来。

薛姨妈，更是一口水喷在探春的裙子上。

探春笑得前俯后仰，一个不小心，手一挥，茶碗飞了出去。

年纪最小的惜春，笑得肠子都痛了，只好拉着她的乳母，让她帮忙揉一揉肚子。

一时间，整个秋爽斋成了一个欢乐的海洋。

这欢乐的一幕，从此定格在秋爽斋，成为荣国府鼎盛时期最开心的一个镜头。

这一幕的创造者，就是这位看似胸无点墨，实则机智聪明的农村老大娘——刘姥姥。

经典溯源

一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背的。

——节选自《红楼梦》第四十回

藏在故事里的写作秘籍

故事解读

刘姥姥的一句村野笑话，居然引发了如此大的动静，这个效果，估计是始作俑者王熙凤和鸳鸯也没有料想到的。

刘姥姥的行为之所以能产生这么好的“效果”，最关键的其实不是她说的那句笑话，而是她在说这句话时的神态。

你看她“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语”。(www.xing528.com)

这个神态滑稽、新鲜又带着乡野粗鄙的老太太，在高雅华贵的秋爽斋的衬托下，显得是如此与众不同。这是这群待在深闺里、受过良好的封建礼教教育的大家闺秀所从来没有见识过的，所以众人都被逗得哈哈大笑起来。

在刘姥姥的逗引下，其他人的神态也发生了很大的变化，比如史湘云、林黛玉、贾宝玉等。他们的这些神态的变化，不仅展示了他们的性格特征，而且展示出他们全新的另一面。

在特定情境下，认真观察身边人神态的变化，我们不仅可以发现人物的更多心理活动，还可以从中窥见生活的更多精彩。

高手心法

俗话说“无风不起浪”，有了风的吹拂，水面才会漾起波浪。同样的，人的心就像水面，没有外界的干扰时，波平浪静，一旦有了特定情境的干扰，人的心就难以平静，高低起伏、变化万千。要捕捉到特定情境下的神态变化，先要学会设定情境。

一、特定情境设定

特定情境有很多种：危险的情境、欢乐的情境、痛苦的情境等。

例如：拿到这张100分的试卷，小铭兴奋极了，他来来回回地将试卷看了几遍，然后对着那鲜红的“100”呵呵傻笑起来。你看他满脸堆笑，嘴唇咧得都到耳根那里去了，眼睛呢，却恰恰相反，眯得已经完全看不见了。活脱脱一个傻大个的形象。

这里头，考了100分，就是情境的设定。

再如，刘姥姥的神态变化：“说完之后，也不见她坐下，只见她嘴巴紧闭，鼓起了腮帮子，随着腮帮子的鼓起，眼睛也直了起来，她不出一声，仿佛正在为如何咽下一头老母猪而做着艰苦卓绝的努力。”刘姥姥神态变化的特定情境就是上“第一道菜，是一盘鸽子蛋”，而后面众人神态变化的情境，就是“刘姥姥滑稽的样子”。

二、人物神态的变化

不同的情境，会带来不同的神态变化，我们要根据特定情境和人物性格，来写出不同的神态变化，这样才显得真实而又精彩。

例如《安慰》中，小敏在得到妈妈的安慰后，神态变化是这样描写的：“小敏紧皱的眉毛终于舒展开了，眼睛也逐渐恢复了神采，之前一直紧紧抿着的嘴唇，也逐渐地放松了下来。”

再如，同样是看到“刘姥姥滑稽的样子”，众人的神态变化很不一样：

湘云正在喝茶，一口水来不及吞，不提防，一个扑哧，茶水全部喷了出来（史湘云是率真的性格）。

随着“哎哟”一声，林黛玉原本一双忧郁的眼睛，此刻只剩下了笑容（林黛玉是含蓄忧郁的性格）。

宝玉倒是无所顾忌，咧着嘴就是一阵哈哈大笑，笑得满脸泪水……（贾宝玉是无所顾忌的性格）。

贾母搂着满怀乱滚的宝玉，嘴里不停地叫着“心肝”，连头上插着的菊花都跟着不停地颤动了起来（贾母是慈爱的性格）。

王夫人手上捏着个手帕，一边用手捂着嘴，一边指着王熙凤，笑得话都说不出来（王夫人是精明威严的性格）。

思维拓展

人物的心情总是会在脸上有所反映。放眼古今中外，但凡优秀的文学作品，都离不开细致动人的神态描写。

老舍在《且说屋里》写欢笑的神态：“每逢他遇到新朋友，或是接见属员，他的大眼会像看见个奇怪的东西似的，极明极大极傻地瞪那么一会儿，腮上的肉往下坠，然后腮上的肉慢慢往上收缩，大眼睛里一层一层地增厚笑意，最后成为个很妩媚的微笑。”

郁达夫的《在寒风里》写痛苦的神态：“他有时候简直会同小孩子似的哗的一声高哭出来，眼泪流满了两颊，流上了他的两簇卷曲黄黑的胡子，他也不想去擦一擦，所以亮晶的泪滴，老是同珍珠似的挂在他的胡子角上的。”

阅读文学作品，分析人物神态的变化，可以帮助我们更好地掌握人物情感的变化和性格特点。

掌握这一方法，能发现人物的丰富多彩，从而进一步体会生活的多姿多彩。