人工智能时代学习方式的变迁及师生关系研究

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，教育信息化的建设是一个动态的、不断发展的过程，主要包括基础设施建设、数字化学习资源建设、共建共享平台建设等。信息化时代到来，影响了各个学科的发展，信息化与传统教育结合推动着教育信息化的发展。当今社会需要的是创新型、个性化和差异化人才，墨守成规的人最终会被信息化的大潮淘汰。数字原居民习惯了数字化学习、碎片化学习和泛在学习。教育信息化给传统的讲授式课堂带来极大的挑战，教育改革势在必行。随着大数据、云计算、移动互联等人工智能时代的思维方式产品进入教育领域，一系列的变化在互联网植入的教育系统中发生，影响了教育体系的生存方式，推动了教育深度变革。新的人机交互模式、人工智能、虚拟校园等带来的不仅仅是教育技术革新，更有教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程的深刻变化。

人工智能时代学习方式是教育创新的有机组成和重要方式。只有实现学习方式创新，才能逐渐形成教育观念创新、教育内容创新和具有创新能力的师资队伍。

人工智能时代学习方式的变革，是互联网作用下学习者的学习生活方式由传统的课堂学习向以互联网为支撑的学习方式变革。随着移动终端和移动互联网兴起，信息成为一种渗入日常生活的文化形态，成为生活中不可或缺的组成。在MOOC等优势在线学习资源推动下，互联网基因在教育中得到迅速成长，学习者在互联网中的生活方式得到合理迁移。在面向未来的学习中，师生面对面讲授将不再是主要的学习方式，学习者通过互联网资源获取知识，进入课堂进行实践、讨论、反思和运用成为主要的学习模式，各种混合学习模式、翻转学习模式成为学习常态，这种变化也是适应互联网为支撑的终身学习方式。随着技术更新，通过课堂教学为主要学习场域的学习已经不能满足未来社会的要求，学习方式的变革需求蕴含在互联网渗入的教育中，同时也确保现在的学习方式适应未来生活的需求。同时，聚焦于专业知识学习的学校教育，也需要通过在线学习进行全人教育补充。学习方式的变革在高等学院已经开始启动，有的学校已开始引入现代教育技术，营造虚实融合的学习场域，协助学习者转变学习方式。(www.xing528.com)

移动学习的变化，主要表现在运用移动终端可以随时随地实现学习。移动学习的便捷化并非单纯地将PC端的教学资源简单地照搬到移动设备上进行浏览，而是结合教学实际以及学习对象差异性，尊重个性化需求，制作教学APP。通过这样的方式，在移动终端发挥出“互联网+”教育的实际作用，运用学习者的闲散与碎片化时间，总结学习特性，满足互联网教学实效以及便捷化要求。在未来教育改革模式下，移动学习便捷化，必定发挥出自身优势，取得教育实效。