人们在认识和改造世界并创造和实现价值的过程中，必然会逐渐形成关于判断和衡量价值客体基本标准与尺度的某些观念，这就是价值观。在马克思主义哲学的语境中，价值观是人们对价值以及价值关系的最根本的主观认识或表达，是人们用以判断和衡量价值客体基本标准与尺度，是一个社会意识形态的核心内容。价值观是在一定的社会环境和人的实践活动中，通过主客体的分化、自我意识的形成和对需要的把握，并受物质生活条件和文化历史传统的影响，而逐渐形成的，对人和社会的影响是深远的、深刻的，是人们用以判断和衡量价值客体的基本标准与尺度，是一个社会意识形态的核心内容。价值观是一个国家的主心骨，是一个民族的灵魂，是文化的精神和本质，是文化竞争的核心要素。
在《辞海》中“核心”的主要意思是指中心，引申为起主导作用的部分，如领导核心、核心作用[41]。因此，核心价值观也应包含三个意思：一是价值观体系的中心；二是在价值观体系中起主导作用的价值观；三是价值观体系中的主要部分。马克思曾指出：“统治阶级的思想在每一个时代都是占统治地位的思想。”[42]在人类历史上任何统治阶级都会不遗余力地培育自己的主流价值体系和主流价值观，并将之上升为国家的核心价值体系和核心价值观。总之，核心价值观是指受统治阶级推崇或倡导的，能够体现社会主体成员的根本利益、价值诉求，对社会变革与进步起维系和推动作用的价值取向。(www.xing528.com)
社会主义核心价值观是中国共产党在中国特色社会主义建设的基础上，把马克思主义基本理论与中国优秀传统文化相融合，同时吸收人类文明的优秀成果，在社会主义核心价值体系认识的基础上，凝练出来的最新理论成果，是中国共产党长期致力于核心价值观建设的结晶。核心价值观对社会而言是非常重要的。习近平总书记多次指出，社会主义核心价值观是凝聚社会共识的“最大公约数”。[43]高校的校园文化属于亚文化的一种，任何社会的亚文化都离不开同一时期的主流文化的影响。社会主义核心价值观是我国社会主义文化的核心内容，那自然也是我国高校校园文化建设的主要内容和精神内核。同时高校校园文化是现代社会文化的重要平台，因此，高校是文化建设的制高点，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要场所。因此，高校的校园文化建设必然要融入社会主义核心价值观。在高校培育和践行社会主义核心价值观，就是要广大师生员工理解、认同和实践科学理论，树立共同的价值观念，促进师生和学校的事业又好又快的发展。推动广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其成长成才、全面发展。
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