意志薄弱的原因之一：学生缺乏自觉性和明确目标

（一）目的不明确，缺乏自觉性

曾有家长跟我分享他与孩子的交流过程，在他苦口婆心劝孩子好好学习时，孩子冒出一句：“你一直说要好好学习，我也知道要学习，可是学习很累的。”这个学生的成绩在班上处于中偏下水平，我与他交流后得知，他对学习的看法一直是爸妈要求“要好好学习”，迫于爸妈的压力学习，而自己并不想学且不觉得学习有用。没有明确的学习目标和内在动力，他自然缺乏学习的自觉性。

也有学生自主性不强，自己刚做好计划，看到别人跟自己不一样，就否定自己的，跟着别人的走，即使别人的是错的；有的学生本身就没有目标，一会儿想学钢琴，一会儿想学跳舞，一会儿又想做别的，却没有一项是能坚持下来的。这类学生会轻易改变初衷，使自己的行动半途而废。

对很多小学生而言，学习只是为了应付家长和老师，大家都在学习，所以他也学习，自身没有认识到学习的重要性和必要性。这些学生在学习时注意力不集中，不用心，知识遗忘速度非常快，外界的微小刺激都能对他们造成很大的干扰。当学生自己没有完成一项任务的内在动力，没有明确的目标时，就不能形成自觉求索的执着信念，一遇干扰就轻易放弃。

（二）心理较脆弱，缺乏持久性(www.xing528.com)

有一种现象在学校里较为常见：一个成绩好、表现优秀的学生，一直以来都接受老师、家长的表扬和同学的羡慕与佩服，时间久了容易迷失自己，变得骄傲自负，经不住一点批评。我的班级里有个非常优秀的学生，一次他的作业被当成范本展示，但被同学们发现了一处错误，该生当场情绪崩溃，之后的一段时间都自我感觉做不好简单的题目。

更多的学生是由于家长长期的宠爱与保护，生活中从来没有遇到过困难，无法正确直面挫折，只会躲避。在学习中也一样，碰到不会的题目立刻放弃，甚至放弃读书，拒绝上学。

（三）心理不稳定，兴趣迁移快

每学期开学时，很多学生都会定下学习目标，但是很快绝大多数人都放弃了。有的是受不了学习的枯燥，有的是一段时间没有看到自己想要的结果，又没有家长和老师的及时肯定，就放弃了。这些全都是学生没有形成坚强意志的表现。这类孩子在追求自己的预定目标时，一开始充满了激情，渐渐地就提不起劲了，缺少应有的恒心和毅力。