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家长课堂:发挥作用,创新评价模式

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:小吕妈妈精彩的讲座赢得了家长们的阵阵掌声,不少家长表示受益匪浅。家长会结束后,小王妈妈表示以后一定要调整好自己的心态,不能因为婚姻的不幸就不热爱生活了,要给予小王更多关爱,给孩子带来正能量。这次家长会后,小王更加开朗了,有时还会来找我谈谈她遇到的有趣的事情,作业质量也有所提高。

家长课堂:发挥作用,创新评价模式

为了让家校合力陪伴学生成长,我觉得应该充分发挥家长们的力量,开展家长讲堂,利用家长丰厚的资源提升学校教育家庭教育的质量与水平。我们学校的家长不少都是各个领域的精英,他们热爱学习,有着科学、先进的教育理念。他们融入学校教育,不光可以提高学生们的学习兴趣,也能调动家长的主人翁意识,一起投入到孩子的教育中。

小王是个内向自卑的孩子,成绩较差,学校里的任何活动她都不参加。课后也很少见小王跟其他学生玩在一起。我了解到小王家是单亲家庭,小王由妈妈抚养,妈妈一边工作,一边要照顾小王的生活。由于婚姻生活的不幸,小王妈妈对小王的学习很不关心,小王考试考差了,就要被妈妈打骂。日子一久,原本就内向的小王更不爱讲话了,学习也不在状态。我看在眼里,急在心里。

机会终于来了。最近学校在开展家长助教团的招募工作,需要一个动手能力很强的家长给孩子们上课,以此锻炼孩子们的动手能力。我立马想到了小王的妈妈,还记得在一次学校手工制作比赛中,小王和她妈妈制作的作品赢得了大家的好评。我立马联系了小王的妈妈,希望小王妈妈能来学校给孩子们上课。刚开始,小王妈妈百般推却,说自己实在没空,无法前来。后来在我的劝说下,小王妈妈终于愿意来学校为孩子们上课了。小王妈妈教孩子们织毛衣、编中国结、做发夹、梳头发……小王妈妈一下子成了孩子们眼中的“超人妈妈”,样样精通。下课时,我发现小王的身边也多了几个认真求教的学生,向小王“取经”,羡慕她有个心灵手巧的妈妈。我很欣喜地发现孩子们因为小王妈妈,动手能力渐渐提高。慢慢地,我发现小王变得开朗起来了,愿意和同学们交流了,学习成绩也有所提升了。小王妈妈因为家长助教团的工作跟我联系紧密了,时常来向我了解小王的学习情况。

小王妈妈的学历不高,教育孩子也没有很好的方法。于是我想到了小吕,小吕品学兼优,她的妈妈是博士,又是大学老师。我立马联系了小吕妈妈,希望她能在家长会上给班里的家长们上一堂有关家庭教育的课。小吕妈妈结合理论和小吕的实际情况,给家长们讲了自己的教育方法,并且解答了一些家长们的疑惑。小吕妈妈精彩的讲座赢得了家长们的阵阵掌声,不少家长表示受益匪浅。在小吕妈妈上课时,我特别留意了小王妈妈,小王妈妈竟听得热泪盈眶。家长会结束后,小王妈妈表示以后一定要调整好自己的心态,不能因为婚姻的不幸就不热爱生活了,要给予小王更多关爱,给孩子带来正能量。我让小吕妈妈和小王妈妈结对互助,多沟通交流。这次家长会后,小王更加开朗了,有时还会来找我谈谈她遇到的有趣的事情,作业质量也有所提高。我想这其中一定有小王妈妈的功劳,当然还有小吕妈妈的功劳。(www.xing528.com)

家长助教团教学的手工作品很有创意

除了面对面直接交流,我还利用现代化网络开展家庭教育指导,专设了“家校合作空间”,开设了“家校心桥”“家教消息树”等栏目,让家长们在平台上交流经验,互通信息。

孩子是家庭的希望,社会的未来。把孩子培养成才,是学校和家庭的共同责任。愿我们的孩子能在家校共育中变得越来越出色!

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