缺乏指导：聘请法律从业者和本校老师合作指导

我们的调查结果显示，在回答“指导老师需要具备怎样的素质”这一问题时，65%的同学认为“指导老师需要具备丰富的司法经验”；对于“是否应该外聘老师”，30%的同学认为“应该聘请资深法官、律师、检察官独立指导”，65%的同学认为可以“外聘老师和本校老师合作进行指导”，只有5%的同学认为“本校老师进行指导足矣”。

目前，大多数高校的模拟法庭指导工作都由本校老师负责，部分模拟法庭会邀请法官和律师做评委。我们认为，外聘具有实践经验的法律人士作为模拟法庭的指导老师有以下两个益处：首先，加深了学生对于法律实务的认识。法律是一门理论与实践紧密联系但又差别巨大的学科，学生在平时的课堂上接收到的信息都是本校老师对于法学理论的教授，由于大多数法学院老师都没有或者很少参与法律实务，如果模拟法庭继续由本校老师进行指导，学生仍处在象牙塔内，缺乏对于法律实务的认识。因此，外聘具有实践经验的法律人士进行指导就打破了理论和实践的樊篱。其次，为学生提供了一个“走出去”的平台。外聘具有实践经验的法律人士进行指导能够让优秀的学生和他们“未来的雇主们”进行直接的接触，在这一过程中，优秀的学生能够通过良好的表现得到青睐，积累人脉，从而获得更好的事业发展机会，比如实习和就业的机会。(www.xing528.com)

当然，考虑到模拟法庭活动的经费限制和法律从业者通常工作繁忙，聘请法律从业者进行单独指导比较困难，因此我们建议可以外聘法律从业者和本校老师合作进行指导。本校老师可以指导学生进行第一阶段的资料搜集和法律研究工作，形成较为成熟的思路和法律文书之后再请法律从业者进行辩论技巧的指导和法律文书的修改。