幼儿园户外游戏活动环境创设要点

（一）户外游戏活动环境的空间设计

1.游戏场空间的大小问题

一般而言，游戏空间越大越好，只要能有足够多的成人督导。美国的许多州和机构要求每名幼儿的平均室外空间为6.9～23平方米。根据我国《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，幼儿园、托儿所必须设置各班专用的室外游戏场地，每班的游戏场地面积不应小于60平方米，各班活动场地之间宜采取分隔措施；应有全园共用活动场地，人均面积不应小于2平方米。

2.游戏场空间的分区问题

有专家认为，游戏场分区有助于空间的组织。根据活动性质，一般可以把游戏场分为动态游戏区和静态游戏区，动态游戏区如攀爬、摆荡、奔跑、骑乘区等，静态游戏区如园艺、沙池、阅读区等；根据游戏材料的不同可分为器械游戏区、沙游戏区、水游戏区、装扮游戏区和规则游戏区；根据使用人数可分为大团体区、小团体区和独处区。

3.跳落区设置问题

游戏场各个游戏区游戏设备的周围要设置跳落区。跳落区是游戏设备底下及四周可供儿童落下或跳下地面的无障碍区域。美国消费者产品安全顾问委员会建议，学前和学步幼儿的游戏设备高度在51厘米以上，都需要有一个无阻碍的跳落区，跳落区从游戏设备周围的每一个方向至少延伸1.8米。

4.转换空间设置问题

在游戏场的游戏区之间要有适度的转换空间，即要设置转换区，例如座椅、小凉亭等休息站，帮助害羞、年纪小的孩子在场外观察，以便他们进入另一个场所，加入另一场游戏。此外，游戏空间的界定方式应是通透的，以增加游憩性并利于监督和指导幼儿游戏，例如矮丛、高高低低的木桩等，而不是用高墙或密实的围篱将游戏场所隔离。较大的设施要放在游戏空间的后方，才不会挡住其他设施而减少视觉的通透性。

（二）户外游戏活动环境的构成

户外游戏场由集体活动区、运动器械区、攀爬区、玩沙玩水区、种植养殖区、涂画区、户外游戏小屋、长廊、草坪、小树林、山坡等构成。

集体活动区是指一块较宽敞的、平坦的区域，供幼儿在一起开展一些集体游戏，如玩沙包、玩飞碟、走莲花桩、玩轮胎、玩球等。此外，我国的幼儿园都有开展晨间运动和做早操的习惯，还有上体育课的传统，因此，幼儿园都需要这样的户外场地。这样的游戏场地面，经济条件较好的幼儿园可以对其全部软化，铺设塑胶地面或人造草坪，但也可以有部分自然草坪；没有条件的幼儿园就保留土质地面，不要用水泥和砖块硬化。(www.xing528.com)

运动器械区主要是指攀登架、滑梯这样的大型组合玩具和秋千、跷跷板、转椅这样的中型玩具区。如果户外空间较大，运动器械区可以设立在任一空间，相互之间要有距离，并在幼儿出口和着地处铺设软垫；如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并与沙池组合在一起，以节省空间和成本。

攀爬区是指给孩子提供攀爬的场所，比如在墙面设计横向攀岩，在绿色长廊设计软索爬梯，在草坪上设计轮胎爬墙、软索爬墙等。小孩子都喜欢攀爬，尤其是中、大班的幼儿，所以应该尽可能地为幼儿设计1～3个攀爬区。

幼儿都喜欢玩沙玩水，因为沙子和水是无结构的游戏材料，幼儿百玩不厌。现在户外游戏场都会设置玩沙玩水区。幼儿园应该根据人数的多少，设计几个不同规格的沙池，边缘可以用轮胎进行软化处理，轮胎还可以提供给幼儿一个走平衡的好场所。沙池四周最好有高大的树木，以便在夏季提供树荫。玩水区一般和玩沙区相邻。条件较好的幼儿园可以设计游泳池、喷泉、鱼池等不同的玩水区；条件一般的幼儿园可以设计简单的长条形玩水池，紧邻玩沙区，既可以为沙池供水，也方便幼儿玩沙后洗手。

孩子们都非常喜欢种植花花草草和养殖小兔子、小金鱼、小乌龟等小动物。有条件的幼儿园应为每个班的幼儿开辟一块种植养殖区，应距离自己的班级较近，并有班级标牌，由幼儿自己管理；没有条件的幼儿园也应该利用现有场地，利用盆盆罐罐进行种植养殖活动，它也是幼儿的游戏活动，是每个幼儿的乐趣所在。

户外涂涂画画，不同于室内桌面上的绘画活动，对小孩子更有吸引力。幼儿园可以利用户外墙面为幼儿设计一面自由墙，幼儿可以用水彩笔涂画，可以用粉笔涂画，也可以用毛笔或其他大刷子等工具和材料涂画。墙面当然必须是可以擦掉、重复使用的。

幼儿园可以在户外设计一座童话式小城堡或小木屋，也可以利用农作物的秸秆或草席、稻草之类的自然材料设计一座自然风貌的小屋，还可以简单地利用帐篷为幼儿设计几个“悄悄话小屋”。这些都会让幼儿在户外游戏时充满趣味，并增加幼儿社会性交往的机会。

长廊作为转换区，可以连接室内与户外，也可以连接户外多个游戏区；可以变成夏季绿荫长廊，供幼儿嬉戏；也可以在长廊设计爬索、吊挂幼儿跳高可以摸的物品；还可以在长廊设计休闲长椅、石桌等。

有条件的幼儿园可以设计开阔的大面积的非观赏性草坪，可供幼儿上去滚爬戏耍。若幼儿园的户外空间充足，还可设计一个小树林，栽种各种树木，包括果木、花木等，在小树林里吊挂秋千、摇椅等设施，保留树林的土质地面。此外，每个小孩子都喜欢爬土坡并享受从土坡上滑下的乐趣，如果幼儿园有条件还可设计一个小山坡，并可在土坡下挖一个地道，形成一个神秘的小山洞，增添趣味性。

思考与练习

1.幼儿园户外游戏活动环境要遵循的基本原则有哪些？为何应遵循以上原则？

2.幼儿园户外游戏活动环境可以划分为哪些活动区域？