学习古代希腊历史及神话，了解爱琴文明

学习指导

古代希腊史是世界古代史最重要的组成部分之一。学习研究古代希腊史的重要意义在于：古代希腊从原始社会解体过渡到奴隶制社会的诸重要阶段，皆有比较丰富的资料可供研究。从古代希腊史中可以看到奴隶制社会史上许多典型事例。例如，雅典国家的产生“是一般国家形成的一种非常典型的例子”。[1]同时，在古代希腊的城邦中，有过各种不同的国家形式（君主政体、贵族政体和民主政体），它包括了古代奴隶制国家形式的各种类型。在奴隶制形态方面，古代希腊既存在以生产商品为主要目的的发达的奴隶制，又有以生产直接生活资料为主要目的的原始的、不发达的奴隶制——希洛制等。所有这些，对于研究和掌握奴隶制社会发展的特殊规律和普遍规律都具有重要意义。古代希腊是古代欧洲文明的发祥地，它在文化上取得的丰富多样的高水平的成就，对于古代罗马和后世西方的文化都发生极为深刻的影响，对人类文化的发展作出了卓越的贡献。

一、学习第一节，要了解古代希腊的地理范围、自然条件和居民，以及它们对这一地区奴隶制社会历史发展的影响。学习希腊古代居民时，在了解希腊的最古居民的基础上，着重了解印欧语系希腊语人的各支先后进入希腊半岛和爱琴海区域其它地区的过程。

爱琴文明是爱琴海区域的早期奴隶制城邦文明，是古代希腊文明的开端。学习时，首先要注意19世纪末和20世纪初以来，欧洲学者在爱琴海区域考古发掘所提供的资料。还要参考古代希腊神话和《荷马史诗》中的有关传说。

爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。克里特文明又分为早王宫时代和后王宫时代。学习克里特文明时，要根据这两个时代的生产力状况，王宫建筑的规模和结构，以及文字发展的情况来确定其经济发展水平和社会性质。注意指出克里特文明影响所及的范围，以及与古代亚非国家和民族的经济文化联系。学习迈锡尼文明时，要了解它与克里特文明的关系，生产力发展情况，城堡建筑的规模，以及线形文字B所提供的关于阶级关系、政治制度等方面的情况，从而掌握迈锡尼文明史的概貌。此外还要注意迈锡尼文明所波及的范围。

二、学习第二节，要注意希腊历史出现暂时的局部的曲折过程的原因。要根据马克思的论述：“所有的征服有三种可能。征服民族把自己的生产方式强加于被征服的民族⋯⋯；或者是征服民族让旧生产方式维持下去，自己满足于征收贡赋；⋯⋯或者是发生一种相互作用，产生一种新的、综合的生产方式”。[2]分析多利亚人的征服所引起的希腊社会制度的变化。

学习荷马时代的希腊历史，要从熟悉《荷马史诗》入手。要根据恩格斯的论述[3]认识和理解荷马时代的历史。要着重研究当时希腊社会经济制度和社会管理制度，以及它们所具有的过渡形式的特点。要注意铁器的出现是这时经济生活中的新进步。进而了解经济的发展、私有制的出现和奴隶制的产生等。要了解军事民主制各机构的基本职能及其特点，并明确荷马时代的社会性质。

三、学习第三节，要研究城邦形成的经济前提，即继荷马时代之后希腊经济进一步发展的情况。进而了解阶级分化和奴隶制关系发展的情况，奴隶制城邦形成的过程和平民反对贵族斗争的原因和意义以及僭主政治的历史作用。学习希腊海外殖民的原因时，必须研读马克思有关论述。[4]进而分析希腊的海外殖民与近代资本主义国家殖民的区别，分析海外殖民对希腊历史发展所产生的深远影响。

学习斯巴达的历史时，要熟悉拉哥尼亚的自然条件及其特点，进而研究斯巴达国家形成的途径。明确斯巴达社会经济制度的特点及其形成原因。明确斯巴达政治制度的类型，及其形成的原因。要了解斯巴达教育制度、社会风尚产生的社会背景，注意斯巴达的对外政策，伯罗奔尼撒同盟的形成以及斯巴达在国际关系中的作用等。

雅典国家是在氏族制度的废墟上兴起的“最纯粹、最典型的形式”，[5]它的政治制度（民主政治）又是所有奴隶制国家中“高度发展的国家形态”。③因此，学习雅典国家的形成应列为重点问题加以研究。

学习雅典国家的产生和民主政治的形成时，应在熟习阿提卡的自然条件及其特点的基础上分析提修斯改革的背景、内容及其意义。

学习梭伦改革，要分析改革的社会背景、主要内容及其历史意义。要根据恩格斯的论述，[6]对梭伦改革作出正确评价。指明梭伦改革在雅典国家形成和奴隶主民主政治确立上以及社会经济发展方面的重要作用。还要了解庇西特拉图所推行的各项政策和克利斯提尼改革对雅典确立奴隶主民主制度所起的历史作用。

最后要将雅典国家形成的途径、社会经济制度、政治制度与斯巴达进行对比，指出这两个国家在上述三个方面的区别，明确雅典的经济制度和政治制度不仅是希腊奴隶制城邦中的一种类型，而且是代表希腊历史发展方向的一种类型。

四、第四节希腊的古典时代是奴隶制城邦政治、经济发展的全盛时期，也是开始走向衰落的时期。这一时期的内容十分丰富，是学习古代希腊史的重点。学习希波战争，首先要分析战争的原因，然后按照世界古代史地图指出波斯三次远征希腊的进军路线、重要战役及希腊获胜的原因。了解战争后期希腊继续对波斯作战的任务，提洛同盟组成的条件和性质。然后要掌握主要战役及卡里阿斯和约的内容和意义。要着重研究当时希腊的先进城邦——雅典的经济发展情况；要指明希腊奴隶制的两种类型（开俄斯型和斯巴达型），要着重从雅典奴隶的来源、数量和使用范围等方面来了解希腊奴隶制（开俄斯型）的发展情况。还要理解马克思关于奴隶制度下的商品生产仍具有自然经济要素的论述。[7]最后，了解奴隶与奴隶主矛盾加剧的原因，奴隶反抗的各种形式，阿哥斯的奴隶起义和斯巴达的奴隶起义的情况和意义。

希波战争后期和战后是希腊多数城邦民主政治确立和发展的时期。其中雅典的民主政治在战后伯里克利当政时代达到了全盛。要了解雅典民主政治高度发展的原因和繁荣情况。

伯罗奔尼撒战争是希腊古典时代城邦历史的转折点，了解战争的起因、经过及其结果。延续二十七年的战争，使雅典、斯巴达两败俱伤，加深了城邦危机。

公元前4世纪前半叶是希腊城邦危机和走向衰亡的时期。要从奴隶制的进一步发展和自由民分化的加剧来探讨社会经济的变化，及其对城邦制度的影响；要了解这个时期的阶级矛盾和阶级斗争的情况，并把它与公元前5世纪的阶级矛盾和阶级斗争进行对比，指出其特点；要了解各城邦间战争频繁和同盟的兴衰复杂多变的政治局势，分析希腊城邦发生危机的原因。

五、学习第五节时，要从熟悉马其顿的自然条件和当时的社会经济制度入手，了解腓力二世的改革及其对外政策。在分析马其顿征服希腊的原因时，不仅要分析马其顿本身的因素，而且要分析希腊方面的政治形势，指出希腊各邦，特别是雅典的反马其顿派和亲马其顿派的斗争。

要研究科林斯会议上马其顿国王腓力二世宣布的对内对外政策及其对希腊城邦历史产生的重要影响。

在学习亚历山大东侵和亚历山大帝国形成的历史时，首先要分析亚历山大东侵的历史背景；要按着世界古代史地图指出亚历山大东侵的进军路线和重要战役；指出亚历山大入侵中亚和印度的过程，和当地人民的反抗斗争；要着重分析亚历山大东侵的影响。要了解亚历山大帝国的疆域和统治制度，分析帝国分裂的原因。

学习安提柯王朝历史时，首先要注意亚历山大死后到安提柯王朝建立之前马其顿和希腊的政治局势。进而了解安提柯王朝的经济制度和政治制度，并将其与塞琉古王国、托勒密王朝统治下的埃及进行对比，了解其特点。在了解亚历山大死后直到罗马征服之前希腊的历史时要注意反马其顿运动和斯巴达的社会改革。要研究阿基斯四世和克利奥蒙尼三世改革的背景、改革措施和失败的原因。此外还要了解那比斯的改革。

六、古代希腊文化在世界文化史上占有重要地位，达到了在人类发展史上为其他任何民族所不能企求的高度。它对后来西方文化的发展产生过极其深远的影响。

古代希腊文化可分为早期希腊文化（包括荷马时代和奴隶制城邦形成时期）、古典时代希腊文化（公元前五世纪～四世纪前半叶）和晚期希腊文化（公元前四世纪末～前一世纪）。学习时要研究古代希腊人在文化上取得高度成就的原因，并着重研究和掌握它的各个发展时期所取得的主要成就。学习早期希腊文化，首先要了解希腊神话产生的条件、主要内容、特点及其对希腊文学艺术的影响；其次要根据希腊社会生活的演进来了解史诗、抒情诗、散文等文学体裁的演进及其成就。了解早期希腊哲学方面的唯物论学派和唯心论学派。此外还要了解公元前8世纪希腊文字（以腓尼基文字为基础）的出现，对希腊文化发展的意义。

在学习古典时代的希腊文化时首先要指出在文学（戏剧）、哲学、史学等领域所取得的高度成就。其次要了解在建筑和雕刻等方面的重大成就。

学习晚期希腊文化时首先要指出晚期希腊文化具有世界主义、混合主义和个人主义的特征；指出在自然科学方面，诸如数学、物理学、天文学、地理学、生物学等学科所取得的重大成就。在哲学方面，主要是了解其代表人物和他们的学说，及后来在罗马盛行的原因，对早期基督教的影响。在文学艺术方面要熟悉最著名的文学艺术家，并举出他们最主要的代表作品。

参考书目(www.xing528.com)

恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》， 《马克思恩格斯选集》第4 卷，第95—115、154～175页，人民出版社1976年版。

列宁：《论国家》， 《列宁全集》第29卷，第437页。

刘家和主编：《世界上古史》第5章，吉林人民出版社1984年版。

《世界上古史纲》编写组：《世界上古史纲》下册， 第5、6章，人民出版社1981年版。

崔连仲主编：《世界史》（古代史）第5、6章，人民出版社1983年版。

齐心和主编：《世界通史》 （上古部分）第8、14、17、18、20章。

苏联科学院：《世界通史》第1卷，第15、28、29章；第2卷，第2、3、4、8、9章。

塞尔格叶夫：《古希腊史》，高等教育出版社1955年版。

林志纯主编：《世界通史资料选辑》 （上古部分），第7部分。

吴于厪：《古代的希腊和罗马》第9—88页，青年出版社， 1957年版。

希罗多德：《历史》，商务印书馆1958年版。

修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》，商务印书馆1978年版。

复习思考题

1. 何谓爱琴文明？确定爱琴文明为早期奴隶制城邦文明的根据是什么？

2. 荷马时代的希腊社会处于哪种历史发展阶段？它的社会经济制度和社会管理制度如何？

3. 公元前8—6世纪希腊奴隶制城邦形成的一般原因是什么？希腊城邦海外殖民的原因、范围和影响如何？

4. 斯巴达和雅典在城邦形成的途径、社会经济制度和政治制度等方面有何异同？

5. 试论雅典由贵族共和政治转变为民主政治的原因和历史过程。

6. 叙述希波战争的起因、经过，以及希腊人取得胜利的原因和历史意义。

7. 试论希腊古典时代奴隶制经济发展的情况，并指出其特点。

8. 试论伯里克利时代雅典民主政治繁荣的原因及其表现。

9. 叙述伯罗奔尼撒战争的原因、经过以及雅典失败的原因。

10. 试论希腊城邦衰落的原因和历史过程。

11. 试述亚历山大东侵的历史背景、经过和影响。

12. 古希腊在文化上取得高度成就的原因是什么？并按希腊历史发展的各个阶段指出其在各个领域的主要成就。