一、演讲的指导
美国第十六任总统林肯著名的«在葛底斯堡国家烈士公墓落成仪式上的演说»之所以获得巨大的成功,除了各种因素外,与他的虚心求教也是分不开的。他在演讲的头天晚上,还在润色他的演讲,并到他的秘书希沃德的房间里,高声地试讲,请希沃德鉴赏并提意见。驰名于世的演讲家尚且如比,作为一名普通的演讲者就更应在正式演讲前,虚心地听取他人的意见和接受他人的指导。
1．对演讲指导者的要求
首先,演讲的指导者要有较高的思想认识水平,能透过纷繁复杂的社会现象看出事物的本质,并且拥有广博的知识。人们常说,你要想给别人一杯水,你就应该有一桶水。要想指导演讲者,你就应当在思想水平、文化知识等许多方面高于演讲者,只有这样,才能指导别人,才能使别人提高。
其次,演讲的指导者要掌握熟练的演讲技巧,他本人就应当是一位演讲者,最好是一位演讲家。这样,他才能通过对演讲者有声语言和态势语言的指导,使其准确、恰当、完美地表达演讲者的思想感情,使演讲达到尽善尽美的境地。
再有,演讲的指导者还应当了解被指导的演讲者,不仅要了解他的思想、道德、情操、知识、阅历,而且应了解他的性格气质、爱好和兴趣。这样,指导者才能从实际出发,使演讲者扬长避短,发挥自己的优势,达到理想的效果。才不至于强其所难,才能收到事半功倍的效果。
最后,演讲的指导者应具有强烈的竞争意识和向上精神,要有高度的责任感。做为一个指导者,他应从事业出发,树立强烈的自信心和勇气,应当和演讲者有一种共同心理,那就是要讲就讲好,要讲就要取胜,要讲就要成功。至于那种息事宁人、敷衍塞责、应付了事的态度,那种与世无争、谁胜都无所谓的心理,是绝当不了好指导者的。
2．指导的层次及内容
对演讲稿的指导。首先要向被指导者讲明此次演讲的目的、意义和要求,把演讲的总体构想交待给对方。以便使演讲者心中有个全局观念,做到心中有数,以便积极主动地配合指导,按正确的意图与设想,写好自己的演讲稿。其次,在初稿完成后,指导者应从四个方面审看:一是演讲的主题是否触到了时代的脉搏,是否具有普遍的现实意义,是否反映了人民群众的心声;二是选材是否准确、真实、典型、生动;三是看结构是否布局合理,逻辑严密,疏密有致;四看语言是否个性化,精练、畅达。
在训练中的指导。对演讲稿的指导是“纸上谈兵”,训练中的指导便是“实战演习”。这里的指导具体包括:演讲者的有声语言是否准确恰当、清亮圆润,是否抑扬顿挫分明,是否富有鲜明的节奏感,是否具有感情色彩;演讲者的态势语言是否准确、自然、精当、协调、优美,是否充分得体地表达出演讲者的思想感情等等。需要根据演讲的思想内容和演讲者的实际情况来指导,并以此调整演讲稿的某方面,使之更切实际、更致完美。
登台前的指导。俗话说:养兵千日,用兵一时。演讲者就要登台亮相,应当说这是对长期准备和训练的检验,此时的指导者切不可心慌意乱、粗心大意或掉以轻心,稍一麻痹,就可能毁于一旦。俗话说:临阵磨枪,不快也光。在登台之前,给演讲者以恰当、适度的指导既是必要的又是及时的。首先,就要从演讲者的心理上给以指导。人们经常可以看到这样情景:台下坦然自若、口若悬河、声情并茂,台上却面红耳赤、抓耳挠腮、张口结舌,或弃甲而逃。原因在于演讲者的怯场。所以,指导者在登台前,应在心理上解除演讲者的负担,除了用一些鼓励的语言,使其树立自信心和勇气外,教给一些克服怯场的方法也是十分必要的。其次,如果发现前面的演讲和被指导者的演讲词大同小异那么最好要当机立断,采取应急措施,或全部更换演讲内容,或者从原稿的某一部分生发开去,侧重讲透。
演讲后的指导。许多指导者往往忽视演讲者登台讲完以后的指导。讲胜,指导者兴高彩烈,拥向凯旋门;讲败了,垂头丧气,埋怨一番,这都是不正确的。大凡有修养的指导者,他们总是牢记“胜固欣然,败亦可喜。”胜败都要认真的给予总结和指导。胜,胜在何处?如何发扬。败,败在哪里?如何克服和纠正。另外,通过比赛,可以学到他人的长处,以弥补自己的不足,对他人的短处,也要引以为戒。总之,比赛是一次很好的学习机会,指导者一定要好好利用,切不可草率收兵。
二、演讲的组织与评价
1．演讲前的组织
(1)确定演讲的主题及范围。搞演讲活动,必须事先确定演讲的主题及范围,这样以便确定演讲者及使演讲者进行充分的准备。
(2)确定演讲者。根据演讲的主题及演讲会的时间安排来确定人选,注意选拔演讲能力较高的人,这样才能保证演讲收到好的效果。
(3)选定演讲主持人。主持人事先与各个演讲者会面交谈,了解各位演讲者的政治面貌、性格特征、工作表现以及在演讲的理论与实践方面的建树等情况,以便在演讲开始时作必要的、恰到好处的介绍。要提前了解每个演讲者的题目及演讲内容,恰如其分地排出演讲顺序和写出连接词。
(4)考虑听众范围。演讲是种宣传、鼓动工具,向听众传达一定的知识、信息。因此,要根据演讲的主题及会场的规格来考虑听众的范围。
(5)安排好演讲会场。安排好演讲会场,主要注意以下几点:一是演讲会场的大小适中,根据可能参加的听众而定;二是演讲台不宜过分布置,以免使听众注意力分散;三是讲台上不要安排陪坐,影响听众的注意力;四是演讲者与听众的方位和距离要适当,过近易减弱演讲者的魅力,过远易让听众感到疏远;五是检查好会场的灯光和音响的安装与使用情况,并要充分估计到演讲现场可能出现的各种意外情况,预先安排解决的方案。(www.xing528.com)
2．演讲中的组织
为了使演讲会有条不紊地顺利进行,演讲主持人要做好演讲现场的组织管理工作。
(1)做好有关方面的介绍工作介绍举办演讲会的目的及演讲会的主旨和内容;介绍来宾、领导、演讲者;介绍听众、介绍自我等。
(2)在演讲进行中,要时时注意观察会场动向和广大听众对演讲的反映情况,发现问题要采取果断措施,及时处理,排除干扰,保证演讲顺利进行。
(3)做好调度工作。演讲者除有秩序依次上场外,还需调度上场者和下场者的间距。如间距过长,会造成冷场,拖延演讲会时间,使听众产生厌烦情绪;而间距过短,像走马灯一样,效果也不会好。
3．演讲的评价
在演讲评价工作中,我们常会遇到这样一种情况:对同一个演讲,公说公有理,婆说婆有理,彼时那样评价,此时这样评价。这种现象给人一种错觉,似乎演讲评价不过是凭个人的偏爱和主观感受,没什么标准。其实不然,无论是评论专家,还是一般听众,他们总是按照一定的尺度来衡量演讲的是与非。一般来讲,我们可以从演讲内容、演讲艺术和演讲效果三个方面去评价演讲。
(1)演讲内容标准。选题。即选择演讲的话题,它在很大程度上决定着演讲内容的价值。好的演讲,其选题应符合现实需要,适合讲者和听众,范围大小适度,分量轻重得宜。
主题。主题的要求是正确、新颖和深刻。
材料。从质的方面讲,材料要真实、典型、新颖和生动;从量的方面讲,材料多少要适当。
结构。其要求是:逻辑严密,层次分明,组织合理,中心突出,能巧妙地安排开头结尾和构筑高潮。
语言。其基本要求:正确、精炼、生动和口语化。
(2)演讲艺术标准。声音。发音正确和清晰,声音大小适中,而且还要正确处理演讲时的语速、音量、停顿和重音。
情感。演讲者要情绪饱满、激昂,并能引起听众情感上的共鸣。
态势。演讲者的仪表服饰要整洁、大方,面部表情要丰富,动作手势要自然、得体。
应变。演讲者既要能妥善处理来自客观方面的意外事变(如乱场、冷场、听众质疑和停电),又要能灵活处理来自主观方面的意外事变(如怯场、忘词、离题和讲错)。
(3)演讲效果标准。演讲效果主要是指演讲者将信息转达给听众后,听众由此所引起的全部反应。例如,演讲吸引听众注意力的程度,受到听众欢迎的程度,演讲者和听众之间感情交流的程度等,这些都是从听众常见的表层的反应来看演讲效果的。如果从深层角度看,演讲的效果就是从演讲对听众的真理启迪作用、情感激发作用、艺术感染作用和行动导引作用四个方面表现出来的。
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