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五年级同步作文点睛课:我们班的百变马丁

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:对,就是电视上经常演的百变马丁,马丁每天早上醒来便会变成不同的身份,开始奇特的一天。而我笔下的主人公也很会“变化”,他就是我们班的田苗。对待同学,他又喊又叫,被我们开玩笑地称作“耐喊耐叫,中华第一金嗓子”。不过,小袁同学跑得比较快,躲过了“金嗓子”的攻击。我们班的“百变马丁”,你们认识了吧?王钢老师的点评文章条理清晰,围绕“百变”写了三件小事,每一件都很典型。

五年级同步作文点睛课:我们班的百变马丁

“百变马丁”?对,就是电视上经常演的百变马丁,马丁每天早上醒来便会变成不同的身份,开始奇特的一天。而我笔下的主人公也很会“变化”,他就是我们班的田苗。

为什么说他是“百变马丁”呢?因为他对不同的人的态度千变万化!他对待老师,总是特别温柔小心。

有一次,刘老师讲课时手放在了田苗桌子上。田苗记笔记时不小心用红笔在老师的手上画了一道。刘老师当时也没在意,接着讲课,但是田苗一边低声说着“对不起”,一边轻轻地搓刘老师的手,想把红笔印擦掉。老师感觉到了,停下来,用手轻轻摸着田苗的脑袋,笑了……

还有一次,要发新书了,老师叫大家去搬书。田苗一听,立刻脱下外套,系好鞋带,像离弦的箭冲了出去,飞一般地跑到了楼下,搬起一捆沉重的书就“吭哧吭哧”上楼了。有个同学想要帮帮他,他拒绝了,说:“你们再去搬吧,楼下还有很多呢!”后来,他明显没劲儿了,却还是一趟一趟地搬书,直到把所有的书都搬完才一下子瘫坐在地上。

对待同学,他又喊又叫,被我们开玩笑地称作“耐喊耐叫,中华第一金嗓子”。

有一次课间踢球,判定一个出界的球到底是谁踢的时,两队发生了争执。而这种热闹“金嗓子”能不凑一下吗?只见他跺着脚,走到我们队面前,伸长脖子大喊道:“这球就是你们队出的,就该我们发球了,怎么的,谁不服?”我们一见这架势,都被惊住了,谁也不敢吭声。小袁同学小声说了一句“我不服”,被田苗听到了。他高呼“什么”,像一头发疯的狮子,向小袁同学冲了过去。哈哈,小袁太惨了!不过,小袁同学跑得比较快,躲过了“金嗓子”的攻击。(www.xing528.com)

我们班的“百变马丁”,你们认识了吧?他会不会是去找孙悟空或者马丁学了绝艺呢?

(本文荣获2021年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组二等奖)

王钢老师的点评

文章条理清晰,围绕“百变”写了三件小事,每一件都很典型。其中,我最欣赏的是第一件事。这件事啊,同搬书和在球场上争执相比,是小概率事件,但显然是真实的——我的小女儿画画时也会画到我的裤子上,也会赶紧向我道歉,也会伸出小手想要擦掉……你看,捕捉这些稍纵即逝的瞬间,就能写出趣味、写出生动来,人物形象自然也就立了起来。

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