在20 世纪70 年代，也就是早期纪录片复兴的鼎盛时期，许多电影制片人能够通过教育发行商从他们之前电影的机构（学校、大学、图书馆）销售中获得的收益来资助下一部电影。机构销售价格，由于他们认为是大量人士的多次观看，往往大大高于个人的家庭影像的销售价格。今天，技术、政治和经济的融合，让从前期作品的分配收益来开始新的电影制作成为一件困难的事情，甚至是不可能的事情。一方面是视频点播，如YouTube 和Bit Torrent，以及其他互联网门户网站之间所进行的媒体交流，另一方面是学校和图书馆预算的削减，教育发行有时对电影制作人员来说并不是一个可靠或可观的资金来源。但你制作电影是为了让人们看到，不是为了束之高阁。还是有一些坚定的教育发行商，甚至电影制作人联合体在进行教育发行，比如New Day Films（新日电影）（http：//www.newday.com）。
调研一下哪些发行商所经营的电影与你的类似。如果有人表示愿意发行你的电影，请向已经与该发行商合作的电影制作人就利润的百分比、销售报告的频率、付款的可靠性以及总体透明度等进行咨询。发行商最重要的品质是诚实。
一些电影制作人也会选择自己进行电影发行。如果你觉得这令人畏惧，但你并不是孤军奋战。发行的整个领域，无论是教育还是家庭使用的，作为传播媒介都在不断变化着。DVD 正在被流媒体和下载所取代，并消除了销售价格和租赁价格的任何一致性差异。与非虚构电影制作的其他方面一样，做好你的调研，选择你认为可以信任的人和机构，并事先就如何解决分歧签订书面协议来保护自己。(www.xing528.com)
奥斯卡之夜：罗伯特·爱泼斯坦、比尔·库特里和杰弗里·弗里德曼，《共同的线索》，1990 年。（由电影艺术与科学学院提供）
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