思维导图是一种有效的思维工具，可以帮助人们对某件事、某一问题进行发散思考，进行整合、梳理，是思维过程的具现化。它简单、有效，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。思维导图就像人们的思维“地图”，有利于人脑的扩散、思维的展开。
•班级工作计划
每学期，学校会要求每名班主任老师写一篇班级工作计划，有了工作计划，班级工作就有了明确的目标和具体的步骤，班主任可以按照计划开展，对学生进行教育。同时，工作计划还可以督促教师按照计划进行班级工作，减少了教育的随意性。这么有用的工作计划，班主任老师们写起来却很头疼。只列一些工作条目的话不够具体，对实际工作的开展没有指导意义。长篇大论的撰写又会很占时间，很耗费精力。一些老师为了快速制定好计划，就把以往的计划改一改，上交给学校。但是实际上，计划是写给自己看的，对学生有益，对自己有用才重要。
以下是孙秀林老师制作的一份“班级工作计划”，她选择用思维导图的形式呈现。
整整一个学期的工作重点，全部以思维导图的一级层级的形式呈现，它涵盖四方面：班级管理、少先队活动、家校联系与榜样评比。根据这些活动，写出活动准备、活动过程的关键词，把活动大纲制定出来，不需要具体过程，也能清楚地知道该如何进行班级工作。
孙秀林老师指出，该学期的工作重点是营造互相尊重、丰富多彩的人文环境，因此班级资料的收集、留存也成了这份工作计划的一个重点。于是，她制定了下面的这份思维导图，以此开展活动、收集整理资料。
在学期末，已经形成了几本班级资料成果册。
《拾错集》：收录孩子们平常学习过程中出现的错误，巩固易错知识，改正错误。
《班级日志》：师生合作记录班级日志，学生们按学号轮流，自己拍摄班级中发生的事，并记录下自己的感受。
《智慧手册》：收录学生优秀的写话作品、绘画作品、思维导图等。学生可投稿，根据字数多少、书写水平和配图装饰的情况发给作者5角到1元璞瑅币的稿费，看到自己的作品被收录成书，还能像作家一样领到稿费，学生都特别兴奋，投稿的积极性很高。
这样的班级工作计划把一学期的所有活动一目了然地呈现出来，便于教师进行思考、拓展，并根据计划开展活动。同时，也可以让教师形成一种思维形式，提高工作效率，激发联想与创意，将各种零散的灵感、想法等融会贯通成为一个系统，据此对学生进行教育，成功达成自己在班级管理上制定的目标。
•年级组与学科组工作计划
在2020~2021学年开学准备工作会议上，我亲眼见证了北京四中璞瑅学校的教师们用心的态度和优秀的成果，他们用“一张图”和“五分钟”，展示了年级组和教研组的工作目标及计划，让我们的教育教学工作，没有烦冗拖沓，竭力实现高效能。
•小学教育教学管理工作（李妍）
•家长会的方案与流程设计（姜凌波）(www.xing528.com)
家校合一对教育的重要意义无须赘述，而组织家长会是家校沟通中的一项必不可少的活动。可要组织一场有效的家长会，对许多年轻教师来说，却是一项巨大的挑战。为了让教师们提前做好准备，黄城根小学教育集团德育主管、高级教师姜凌波，特意绘制了一份思维导图，将家长会的流程清晰地呈现出来。
姜凌波老师有多年班主任工作经验，曾获得“北京市紫禁杯班主任特等奖”，第一届“西城区首席班主任”，“北京市班主任基本功大赛一等奖”，多次获得“我心目中的好老师”等荣誉称号。有了她设计的这份思维导图为参照，即便是第一次组织家长会的班主任老师，也不会感到手忙脚乱、束手无策，可谓是一份精简、高效的流程清单。
•德育工作（俞雅静）
•一年级学生的成长目标（方明月）
•假期作业设计
•一年级：买年货
•二年级：植物
•三年级：玩转假期
•四年级：joy·假期
•五年级：我的寒假计划
•六年级：这周我当家
教育时间是有限的，如何在有限的时间里，最大限度地完成自己的工作目标，是每一位教师都需要认真思考的命题；如何在轻松、愉悦、高效中施展自己的教育抱负，也是每一位教师梦寐以求的教育理想。为了这一目标，璞瑅人已踏上了探索之路，但这仅仅是一个开始，未来的日子，我们会坚持不懈地精进自己，精进技能，创造更好的教学成果。
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