师：书越读越精彩，理解也越来越深刻，此时此刻，在你们眼里，灯塔还仅仅是灯塔吗？
生：灯塔是生命的明灯。
师：是啊，灯塔照亮了渔人归家的路。
生：灯塔是希望之火。
师：诗一样的语言，拨动了我们的心弦。透过灯塔上穿透浓雾的光柱，我们看到了科林的执着、聪明以及对父亲深深的爱，令人欣慰的是：（课件播放轻音乐）船儿回来了。
师：在圣诞烛光的祈祷中，失踪了七天的船儿回来了，在科林浓浓的亲情召唤下，爸爸的船儿回来了。（课件播放激越的乐曲）科林冲出屋子，朝海港一路飞奔。
课件出示：
科林冲出屋子，朝海港一路飞奔。____________________(www.xing528.com)
师：接下来会发生什么呢？科林见到父亲的那一刻，我们会看到什么，听到什么呢？你们能发挥想象写下来吗？注意，“言为心声”，别忘了写一写他们的语言哦。
（学生练笔）
交流：
生：科林冲出屋子，朝海港一路飞奔。“爸爸！爸爸！”科林远远地就朝着爸爸的背影喊道。正在搬运东西下船的爸爸转过身来，一下子抱住了科林，用他的大胡子亲了亲科林：“儿子，爸爸想死你了！”爸爸接着说，“听说是你点亮了灯塔？谢谢你，孩子。”
“我爱你，爸爸！”科林抽咽着扑在爸爸怀里。
生：科林冲出屋子，朝海港一路飞奔。“爸爸，我爸爸呢？”科林焦急地询问着船上下来的每一个人。他的心跳得很厉害，嘴里不停地叫着“爸爸，爸爸”。终于，他在人群中看到了也在找他的爸爸。“爸爸！这儿，我在这儿！”科林朝人群中钻了过去。
师：故事很动人，虽然只是短短的一篇文字，但我能感受到科林和爸爸之间的浓浓亲情，在这里，爱又一次延伸，情又一次交融。类似的文章很多，老师推荐大家课后读一读《孩子的力量》和《地震中的父与子》。
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