“电脑网络的建立与普及将彻底改变人类生存及生活的模式，而控制与掌握网络的人就是人类未来命运的主宰。谁掌握了信息，控制了网络，谁就将拥有整个世界。”[7]这句话出自美国的阿尔文·托夫勒之口，虽然说的也许很夸张，但是却真实反映了网络对于人类社会的影响。网络出现之时它的用处就在于人们可以利用网络上的种种服务使得全社会的生活质量获得极大的提升，人类的生活因此能够变得更为方便、迅速和多姿多彩，从而促进全球人类社会的进步，并且能够丰富人类的物质文化和精神文化世界，让人类能用最方便快捷的形式获取信息，满足需求，得到快乐。然而网络发展到今时今日，不仅有积极的方面，也带来了不少问题。
从大学生的角度来讲，它能够使学生们在生活、学习、工作上有与以往不同的非凡体验，同时也悄悄地转变着学生们的生活方式、学习方式、工作方式，这些都有可能影响到大学生们的政治态度、道德品质、价值观念等。大学生会因为网络的内容多样化而产生沉迷网络、传播虚假信息、疏离现实世界等等不良后果。网络的发展对于思想政治教育工作者来说，亦机遇亦挑战。网络与思想政治教育碰撞出的火花，如果能利用得恰如其分，必定能弥补传统思想政治教育工作一些方面的欠缺，可以使思想政治教育有长足的发展，为思想政治教育开发出新路子。(www.xing528.com)
高校网络思想政治教育是一种联系现代高校大学生的认知特征而创造出的创新思想政治教育方式，它结合了思想政治教育和传播学的两方面理论，以计算机网络为平台，使用诸如“数字通信技术”“互联网技术”“移动通信技术”等技术。它利用编写教育信息以及建设有关的网络内容，宣传并控制这些信息，从而实现用精确、生动的信息陶冶大学生思想观念、政治观点、道德规范和信息修养，使大学生们成为能够与社会主义社会发展所需相符的思想政治品德和信息素养者。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
