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家长满意度对学前教育质量评价的重要性

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:由于家长调查采用的分层抽样方法,本研究使用的数据存在嵌套关系,个体嵌套于所在区县,家长在选择幼儿园时的因素既受个体因素的影响,也受所在区县不同所有制幼儿园分布及教育政策的影响。本研究中的家长对于不同所有制幼儿园的选择结果是一个二分变量,因此,我们将模型扩展为广义多层线性模型。

家长满意度对学前教育质量评价的重要性

本研究主要关注家长择园的影响因素。变量幼儿园类型,按照所有制可以分为公办幼儿园和民办幼儿园,按照办园层级又可以进一步细分为公办省优幼儿园、公办普通幼儿园、民办高端幼儿园和民办普通幼儿园四类。

本研究将影响家长择园类型的因素分为以下层面:区县层面因素按照行政区划级别分为城区及县/县级市。个体层面的变量包括幼儿的性别,年级(包括托儿班、小班、中班和大班),户籍类型(本地户口=1,城镇户口=1),父母的教育水平(文盲/半文盲、小学及初中文化程度为低教育水平,高中/中职/技校文化程度为中等教育水平,大专/本科/研究生学历为高等教育水平),职业层级(依照陆学艺提出的十大社会阶层标准,划分为国家行政管理人员、企业经理人员、私营企业主、专业技术人员、办事人员、个体工商户、商业服务业人员、产业工人、农业劳动者、城乡无业失业半失业者),家庭的月平均收入水平(2 000元以下为低收入,2 000~5 000元为中低收入,5 000~8 000元为中等收入,8 000~15 000元为中高收入,15 000元以上为高收入)及家庭教育的基本情况(教育期望及是否参加补习班)。(www.xing528.com)

由于家长调查采用的分层抽样方法,本研究使用的数据存在嵌套关系,个体嵌套于所在区县,家长在选择幼儿园时的因素既受个体因素的影响,也受所在区县不同所有制幼儿园分布及教育政策的影响。如果采用传统的回归方法在个体层面对家长择园结果进行预测,由于同一区县的家长不是相互独立的,会受到相同组织变量的影响,这就违反了观测的独立性假定。多层线性模型(Hierarchical Linear Models,HLM)可以很好地处理具有嵌套结构的数据。本研究的主要目的是考察家长在选择不同所有制幼儿园时的决定机制,因此,建立了两层线性模型,家长是第一层次,区县为第二层次,然后在不同的层次上分别引入自变量对家长择园差异进行解释。本研究中的家长对于不同所有制幼儿园的选择结果是一个二分变量,因此,我们将模型扩展为广义多层线性模型(Hierarchical Generalized Linear Models,HGLM)。在建立的两层线性模型中,家长是第一层次,区县为第二层次。因变量包括四类幼儿园,本研究以民办普通幼儿园为参照组,对多项结果的多层模型设定为:

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