孩子是父母爱的结晶，因父母的爱而来到这个世界上，出生后又被父母的爱所包围。在孩子还幼小的时候，父母每日殚精竭虑，并为他们柔弱的身躯和脆弱的心灵提供特别的保护。父母对孩子的爱是一种无私的爱，是一种自我牺牲、毫无怨言的爱，这种感情非常真实而自然。
大自然的规律要求我们抚养孩子、教育孩子。孩子因爱而来，所以爱也是孩子成长的源泉。孩子从出生起就被父母悉心照料，也就是说，只要一个孩子的父母还健在，那么他们就必定是这个孩子与外界接触的第一道桥梁。大自然的规律让父母对子女充满了浓浓的爱，这种爱是与生俱来的，不需要任何理由，也是无法假装的。
父母的爱是伟大的，它源自于人的本能，能激发出人们的自我牺牲精神，促使人们去关爱他人。这种爱甚至能让父母为保护孩子而献出自己的生命，而父母从这种无私奉献的精神中感觉到的是幸福。
爱是生命的创造性力量，而在创造的过程中又产生了爱，爱就这样循环着。这种爱时时刻刻围绕着孩子，促使孩子去实现自我价值。孩子对爱的感受是单纯的，他们通过感官印象来体会爱，而这种印象又为他们提供了成长的动力。
清晨，孩子早早起来后走进父母的房间唤醒他们，这对劳累的成人来说是一件令人讨厌的事情。但是反过来想一下，如果不是爱，还有什么东西能让一个孩子一醒过来就去寻找他的父母呢？当孩子早早起床去叫醒仍在睡觉的父母，似乎要对父母说：“天已经亮了！应该起床了！”不过，孩子到父母跟前，绝对不是去教导他们，而是去看他所爱的人。
当太阳升起，也许父母的房间仍然窗帘紧闭，门也关着，阳光没有叫醒两位睡眠者。孩子悄悄地进来，触摸他的父母，父母醒过来抱怨道：“已经跟你讲过多少次了，不要一清早就来叫醒我们。”孩子回答说：“我并不是想故意叫醒你们，只是要给你们一个吻。”
孩子不仅喜爱美丽的早晨，他们还深爱着总是睡过头的父母。当孩子早晨起来把父母叫醒，实际上是要说：“我并不希望打扰你们的睡眠，我只是要唤醒你们的精神。”
孩子的到来唤醒了我们疲惫的知觉，给了我们一个新的开端，让我们保持清醒。孩子每天早晨出现在我们面前，好像是在说：“你们要努力，你们可以更健康地生活，你们完全可以过得比现在还好。”
确实，孩子的爱对父母也有重大意义。随着生活的积累和年龄的增长，父母对一切都渐渐感到麻木了，需要年轻的心去唤醒他们，用勃勃生气和能量激发出他们对生活的积极性。父母需要一个朝气蓬勃的人在每天早晨对他们说：“复活吧！学会更好地生活吧！找回你的生命！”(www.xing528.com)
是的，父母需要更好地生活，所以应该感受孩子的爱。如果少了孩子的爱，成人的生活将会多么颓废和无趣呀！如果成人不借助孩子的爱去努力进行自我改造，就会渐渐变得麻木不仁、毫无激情。
人本性善良，孩子还没有被社会浸染，所以孩子的内心无比温暖，甚至比成人还要纯粹。教育的关键是与孩子进行沟通，所以当我们去教导孩子的时候，要用自己的心去感受孩子温暖的心。但是读懂孩子的心不是一件容易的事，需要付出很多努力。不管如何，父母和孩子之间的交往日益减少，必然导致父母感受不到孩子的爱。
然而对有些父母或老师而言，他们并不为和孩子沟通减少而担心，反而为孩子每个阶段表现出的渴望而烦躁不已。孩子随时都会对我们付出爱，孩子是爱成人的，因此成人也应该去了解他们。
我们总是说，父母和老师为孩子付出了那么多爱，甚至有人主张，必须教导孩子学会感恩——去爱他们的父母和老师，去爱每一个人和每一件事。然而，谁能担当孩子“爱”的导师呢？是那些总把孩子的活泼好动当成调皮捣蛋的人吗？是那些当孩子犯错时只会粗暴惩罚的人吗？没有谁能不经过努力就成为孩子“爱”的导师，就像井底之蛙不通过努力是不能看到更广阔的世界一样。
孩子深深地爱着他身边的成人。当孩子睡觉的时候，一定要他爱的人陪伴着。然而孩子所爱的那个人也许正自以为是地认为：如果孩子睡觉的时候，还需要我陪在他身边，这就太不应该了。我一定要阻止孩子这种无理取闹的行为。在吃饭的时候也是如此，有的成人说，孩子总是闹着和成人一起坐在餐桌前吃饭，而当我们不让他们过来时，他们就开始大哭。虽然小孩子不适合吃成人的食物，但是当成人吃饭时，孩子只是想要和他们在一起而已——孩子被带到餐桌前就不会再哭闹了。当然，假如孩子坐在餐桌前还哭闹不止，那可能是因为成人只是在关注自己，冷落了孩子。
还有谁会像孩子一样，连吃饭的时候都想和我们待在一起？将来有一天，成人就会哀伤地叹息：“现在没有谁在睡觉前还哭着要我陪了，每个人睡觉的时候只想着自己，没有谁想到我。”这是多么令人悲哀的事情啊！只有孩子每天晚上都对成人说：“不要离开我，陪我嘛！”然而这样的人生经历是有限的，失去了就再找不回来了。
所以说，父母不能只把对孩子的爱当成一种情感，更不能因为这种情感而抱着“我做什么都是为了孩子好，这样做都是因为我爱孩子”之类的借口，就认为孩子应该完全服从自己，从而变相地摧毁孩子的尊严，伤害孩子的心灵。孩子的成长之路上需要严格的父母，更需要具有宽容心的父母。即使爱的出发点是对孩子好，父母的言行也要考虑到孩子的心理特点和行为能力，更要考虑孩子的内心想法和感受。
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