设计师知识体系|设计创新思维与方法

设计师面对复杂、庞大的制造业系统以及多元化的市场，其知识体系要同时具备广度和深度。艺术基础、创造力、理论基础、技术知识、设计表现技能、职业素质、实践经验、艺术修养、研究技能、沟通技能等都是不可或缺的（图1-4）。

如何在内心构建出强大的知识体系以使之用于设计实施？以下为迪特·拉姆斯（Dieter Rams）的设计十原则，其简短而具有概括性的语言折射出设计的多元面向。

（1）良好的设计是创新（Good Design is innovative）；

（2）良好的设计使产品有用（Good Design makes a product useful）；

（3）良好的设计是美学（Good Design is aesthetic）；

（4）良好的设计可以帮助理解产品（Good Design helps a product be understood）；

图1-4　设计师需要的知识体系树

图1-5　由迪特·拉姆斯设计十原则分解出五个面向

图1-6　五大面向的学科节点

（5）良好的设计是谦虚的（Good Design is unobtrusive）；

（6）良好的设计是诚实的（Good Design is honest）；(www.xing528.com)

（7）良好的设计是持久的（Good Design is durable）；

（8）良好的设计贯彻到最后一个细节（Good Design is thorough to the last detail）；

（9）良好的设计是与环境共生的（Good Design is concerned with environment）；

（10）良好的设计是尽可能少的设计（Good Design is as little design as possible）。

迪特·拉姆斯，一个影响了几代设计师的设计巨匠，将优良的设计提炼为最精髓的语言。我们将这十个原则进行分解，将相关面向合并，可以得出图1-5所示的五个面向：即功能、形态、理念、态度和责任。

基本上在这十点中分布给各个面向是均匀的，也是迪特·拉姆斯对设计要求的均等性体现。进而我们将与之相关联的知识学科联系起来，来观察设计知识体系的实体节点。

从图1-6可以发现，由优良设计十条递推，设计师的知识体系包含工学和商学两部分。工学很好理解，包括以理化为核心的工程学科、交互学等，这些与产品的功能属性直接相关联，也是设计师力图传达的核心部分；而商学包含市场学、营销学，是帮助设计师洞察市场需求，以及开发新产品功能或者进行修正所需要的。

另外，形态包含的美学以及造型学知识，人们有时会混淆。可以这样理解，美学是充分条件，也就是作为设计师要具备美学知识，有良好的美感。而造型是必要能力，设计的其中一个环节的主要活动就是造型，因此需要设计师在认识美的同时创造美。理念所包含的范围是最为广阔的，除了一些可以用语言予以概括的思维方式之外，理念很大程度上和自身的背景知识有关联，例如设计师所处的社会环境、工作氛围、思维方式等。态度同样是个社会学的面向，从横向看我们可以认为态度是形成一种风格的源头，也可以从设计作品中看到设计师的世界观和价值观。

还有设计师责任，这点越来越被现今社会所重视。经历商业项目后，设计行为直接作用到社会，引发与社会间的联络。设计师的工作是与物紧密关联，与人互利共赢，与社会一脉相承，与环境和谐共生的工作。因此设计师本身要为设计负责，避免过度设计带来的资源浪费，在设计中探求新方式以获得更有利于社会发展的产品使用方式。因此设计师不仅仅要关注设计知识体系本身，还需要了解其所要承担的责任。