6-12岁孩子写作业自觉学习方法

许多孩子每每回到家都想先休息或玩耍，可是经过一天的紧张学习，知识容量很大，如果不及时巩固、强化，可能达不到预期的学习效果。只有提高孩子学习的主动性，才能提高学习效果。

煦煦爸是一位企业家，平时工作繁忙，监督煦煦学习的时间也不多。这学期开学后，煦煦升入三年级。煦煦爸知道，中年级和低年级的课程设置不一样，课程进度会加快很多。想到煦煦每天回家都要先看很久的动画片，只有他再三催促才愿意去写作业，爸爸觉得有必要让煦煦养成自觉学习的好习惯。

这天，爸爸将煦煦叫到跟前，问：“老师每天布置的作业多吗？”煦煦说：

“不多，不多，我一会就能写完。”

爸爸说：“那你每次写作业时还能想起来老师上课讲过的重点和说过的话吗？”煦煦一时答不上来了。

爸爸语重心长地说：“你马上就要升三年级了，课程也增多了，如果依然按照原来的方法来学习，就不合适了。每天回到家你都应该主动自觉地先完成作业，之后再做其他事情。”

煦煦问：“我每天跟紧老师完成作业，不就行了。”爸爸解释说：“上课学习和完成作业都很重要，但是只有认真听课后及时进行巩固才能取得最好的学习效果。如果你能在学好知识的同时及时加强巩固，即使科目多了，课程难了，也能轻松应对。”

煦煦看了看爸爸，觉得爸爸说得有道理。想想自己平时一回家就先打开电视，小脸都有点发红了，他说：“你先监督我一段时间，等我养成了这种习惯，再自己做。”爸爸觉得有道理，便答应了。

案例中，煦煦爸的做法是明智的！当他发现女儿没有养成自觉的学习习惯时，便和女儿商量要改变课余的时间安排。等煦煦养成了自觉学习的习惯后，即使学习的科目多了，她也能扎实地掌握知识，学习起来就更加轻松了。

很多孩子对学习都比较抵触，不自觉，只知道跟着老师学，然后完成作业，有时间就想放松娱乐一下，这种状态小学低年级时还可以原谅，但升到中高年级后，就要改正了。只有孩子自觉主动地跟紧学习、及时巩固，才能产生最大化的学习效果，特别是升入中高年级后。

6～12岁时，孩子刚刚入门，一定要引导孩子养成自觉学习的好习惯。自觉是学习的好帮手，只有自己愿意学习，才能努力地学。一旦形成习惯，孩子到时间就会起床，到时间就会学习。该学习时安心学习，该玩时可以尽情地玩，学习和生活就会达到一种“自动”进行的境界。那么，如何来帮助孩子养成自觉学习的习惯呢？

◆调动孩子学习的主动性。

要想让孩子养成良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。父母要细微地观察孩子，了解孩子身心发展的规律，根据孩子的特点确定培养目标；同时，要抓住教育时机，调动孩子的积极性、主动性，使孩子尽快地从“要我做”向“我要做”转化。有以下几点，需要父母注意：(www.xing528.com)

第一，要持之以恒，不要半途而废。

第二，要统一要求，不要各行其是。

第三，要注意方式方法，切忌简单粗暴。

◆创造一个良好的学习环境。

学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为了让孩子养成专心致志的学习习惯，必须给孩子创造一个安静的环境，避免任何杂音。孩子的注意力很容易受到外界因素的影响，一定要将干扰孩子注意力的因素挪开。

比如：给孩子设置一个独立的学习空间，最好独立一个房间；孩子学习时，家长不要将电视、音乐等播放太高，打电话也要小声一些；不要整天招呼亲朋好友来家里做客，不要邀请牌友在家里玩牌。同时，在孩子学习时，家长也可以拿本书在一边阅读。

◆给孩子更多的表扬和奖励。

为了提高孩子学习的主动性，要让孩子在鼓励中感受到关怀。

首先，要给孩子足够的信任，认为他可以做得好，不要对孩子说“我早就知道，你根本就不会写作业！”“没有我的帮助，你还能写完作业？”“离开了电脑，你的作业还能做对？”得到家长的信任，孩子作业的积极性就会提高。

其次，要让孩子量力而行。在学习的过程中，要让孩子结合自己的实际情况，不要太劳累，不要太强迫自己。听到父母的话，孩子不仅能感受到鼓励，还能体会到来自亲人的真诚关怀，会让他心里觉得温暖，自然也会喜欢上学习。

学习小警示

培养孩子从小养成自主学习、自觉学习的良好学习习惯，在孩子未来的学习中尤为重要。如果发现孩子学习不自觉，就要看看孩子为何不喜欢学习。找到原因之后，再选择合适的方法来引导孩子，让孩子提高学习的主动性。