首页 理论教育 遇见美好:字荣珍幼教人才培养成果汇编

遇见美好:字荣珍幼教人才培养成果汇编

时间:2023-08-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:通过基地培训,所有学员完成培训内容,将学习所得运用于工作实践中,本园各项工作有效提升,成绩斐然。2017、2018年度年终检查中全部合格,其中有38所幼儿园评为优秀。18所幼儿园分别荣获市区级“先进单位”“优秀集体”等荣誉称号,学员个人荣获市区级“优秀教育工作者”等称号,以及参加各级各类比赛荣获“一二三”等奖共计38人次。

遇见美好:字荣珍幼教人才培养成果汇编

1.深谋远虑,保证培训质量。

(1)机构健全,制度到位:昆明市官渡区幼儿园高度重视此项工作,专门成立以字荣珍园长为组长的“云南省园长骨干教师培训基地”工作领导小组,建立健全管理网络,制定学习培训制度,将各项工作责任落实到人,确保整个培训高效运行。

(2)提前摸底规划,做好培训计划:在制定培训计划之前,字荣珍园长带领领导小组成员进行了认真细致的“分析文件精神要求和相关规定”“分析学员实际发展水平和培训需求”“分析培训管理的重难点”三个方面的分析工作,制定科学有效的培训计划,保证培训质量。

2.科学管理,追求优质高效。

(1)科学规范管理,保障培训顺利进行:领导小组仔细研读相关文件精神,认真执行培训中所有人财物事的相关管理规定,完成培训中的每一个规定要求,经费使用秉承“节约合理高效”的原则,按规定开支。

(2)加强细节管理,提升管理效能:领导小组认真分析培训管理的重难点,引入6S的管理理念,将人财物事的各项工作细化分解,分别组建“专家顾问、学员导师、班务管理、后勤保障”四个管理团队,责任落实到各个部门的具体个人,各负其责,配合默契,整个培训过程井然有序,顺利完成。(www.xing528.com)

3.教学相长,喜获经验及硕果。

(1)培训形式丰富,学习效果好。专题讲座,让学员能与专家直接对话;寻访名园,为学员提供优质幼儿园的现实模板;跟岗学习,涉及幼儿园各个部门和所有工作环节的专业观摩和指导;在岗研修,有效实现具体工作和问题的个别化指导。

(2)学习途径多样,学员提升快。我园以经济高效为原则不断丰富学员学习形式。学习除了集体学,还有小组学习和个人自学等形式,作业有笔记、心得、课件、反馈表、观摩记录,充分发挥作业的功能。充分利用课余和中午休息时间,开展集体、分组、个人不同形式的交流分享,及时总结并提升每一位学员的学习效果,同时为学员搭建展示自己幼儿园的平台,促进幼儿园之间的交流。

(3)学员自主管理,班级管理效率高。本期培训班我园尝试进行学员班级自主管理,取得了很好的效果,管理效率大大提升。学员自己报名与推选相结合选出班委共9名,制定《轮值表》,分组轮流负责培训的所有相关事宜,对培训班所有工作出谋划策,极大提高了班级管理效率,同时参与和监督培训班所有的经费支出,真正实现公开透明。

(4)学员竿头日上,硕果满仓。通过基地培训,所有学员完成培训内容,将学习所得运用于工作实践中,本园各项工作有效提升,成绩斐然。2017、2018年度年终检查中全部合格,其中有38所幼儿园评为优秀。18所幼儿园分别荣获市区级“先进单位”“优秀集体”等荣誉称号,学员个人荣获市区级“优秀教育工作者”等称号,以及参加各级各类比赛荣获“一二三”等奖共计38人次。学员回到工作岗位组织开展课题科研,分别有两个全国和省级课题成功结题。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈