深化选拔考核与课程改革，推进国际合作教学

我国的戏剧表演艺术硕士教育在发挥自身优势的同时，还应该敢于接收新思想、新方法与新手段，推陈出新，学习和借鉴国外先进的教学模式与体系。在积极引进国外优质的教育教学资源，引入国际化的教学理念、教学内容与教学方法的同时，还要不断深化课程体系改革，细化培养目标和要求，加强实践训练，注重实践创作，以积极、主动的姿态去学习国际化的先进理念与方法。

在学生选拔与考核评价方面要借鉴国外的经验，探索我国戏剧表演艺术硕士研究生入学招生考试与专业考核评价的新模式，根据专业特点细化考试规则，建立完善的评分监督机制。以突出专业型硕士培养高级实践人才为目标，侧重对学生专业技能和实践操作能力的考核，并结合学生的综合素质进行考查与评分。各院校应结合自身的办学特点尝试设立学生分流和合理淘汰制，力争使国内的戏剧表演艺术硕士选拔与考核制度尽快以标准化对接国际化。

在课程设置和教学内容的改革上要进行创新教育探索，加强声乐、台词、形体等专业基础课程的教学训练，对已开设的课程增加国际先进的知识，紧密关注本学科国际发展的新动向，及时让学生了解到国际上表演艺术创作实践的新成果。并且，还要与国外一流艺术院校通力合作，在课程体系中增加国际化的课程和国际合作课程，积极引进国外的专家、教授到国内来授课或讲座，同时各院校应该提供一系列的支持措施鼓励本校表演教师与国外专家、教授建立课程合作，即：共同合作讲授同一门专业课程。这样可以优势互补，让师生共同获益。当国外的教授、专家走进国内的课堂，真正参与我们教学的时候，不仅能够促进专业与文化交流，打开教师的教学思路，丰富国内表演教师的教学方式与教学手段，而且还能够让学生接触到国际最先进的表演艺术创作方法和最前沿的学术成果，增强学生对多元文化的理解力，拓展学生的国际视野，提升学生的国际竞争意识，为学生将来从事跨文化表演创作打下坚实的基础。(www.xing528.com)

与此同时，还应积极搭建国际化的校际展演平台，与国外院校合作组织国际戏剧艺术展演节或展演活动。跨国的戏剧艺术展演，既能弘扬各国院校各自的民族艺术与文化，而且还能让我们深度学习国外先进的表演艺术创作方法与演出运作模式。有条件的院校在此基础上还可以联合国内外师生共同策划与创作戏剧作品，同台演出与竞技，全面推动国内院校的学院派戏剧艺术创作融入国际化的发展平台，力争促使优秀的学生能够走上国际化的舞台施展才华，使国内的学院派戏剧艺术创作能够站在国际发展的平台上持久地绽放光彩，充分发挥实践教学在推动戏剧表演艺术人才培养质量全面提升中的重要作用。