【摘要】:建议在此基础上成立台湾大专院校专业戏剧教育联盟,吸纳全台开设有专业戏剧类教育的院校为会员单位,加强在师资团队、学科结构、学术资源、教学设施等方面的沟通和交流,还要促使这种交流活动实现制度化、常态化。待条件成熟时,便可以用“联盟”的名义举办台湾高校戏剧社团会演;事实上,早在2006年台湾就已举办过“全国学生创意偶戏比赛”,只不过是将比赛范围划定于国小、国中、高中高职的学生里。
台湾开设专业戏剧类教育的院校常以各种主题开展教学和学术研讨活动,如2015年10月29—30日在中山大学剧场艺术学系主办的剧场艺术与管理国际学术研讨会;2015年11月28—29日在台北艺术大学戏剧学系举办的《戏在艺起》全国硕博士生戏剧学术论文研讨会;台湾艺术大学表演艺术学院戏剧学系主办的2016传统与现代剧场艺术的对话研讨会将于5月22日举办;2016年5月20—21日台湾艺术大学表演艺术学院博士班和戏剧学系表演艺术硕士班共同举办的跨界对谈表演艺术学术研讨会。
成立于2011年5月的台湾戏剧教育与应用学会,其主要成员来自全台湾剧戏及剧场的专业工作者、学者及研究生,首届及现任理事长为台南大学戏剧创作与应用学系林玫君教授,目前会员数约有一百余人,散播于各大剧场、学校及社区,致力于戏剧教育与应用的演出创作、研究及教学的工作。
这些研讨会的举办和专业戏剧类教育组织的成立,一定程度上促进了跨院校、跨区域、跨专业、跨层次的学术交流,但举办形式、活动规模有所限制。建议在此基础上成立台湾大专院校专业戏剧教育联盟,吸纳全台开设有专业戏剧类教育的院校为会员单位,加强在师资团队、学科结构、学术资源、教学设施等方面的沟通和交流,还要促使这种交流活动实现制度化、常态化。并在此基础上,进一步加强与国际其他著名戏剧类高校的交流。(www.xing528.com)
待条件成熟时,便可以用“联盟”的名义举办台湾高校戏剧社团会演;事实上,早在2006年台湾就已举办过“全国学生创意偶戏比赛”,只不过是将比赛范围划定于国小、国中、高中高职的学生里。
此外,还可以广泛开展教学竞赛、剧目展演竞赛,形成竞争机制,以竞争刺激创作。
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