◎古能
春天来了，春风就会把阳光送到各个地方，温暖着大地。
苹果树在春风的吹拂下，开花了，可爱极了。
离苹果树不远的地方，有一棵柏树。柏树在春风中傻傻地站着，苹果树冲他笑了笑，说：“看你那样子，像个傻瓜似的。”柏树有些不好意思，说：“我真的不如你好看。”
转眼间，秋天到了，瓜果都成熟了。人们纷纷来到苹果园来采摘果子。柏树站在远处望着。等人们走后，苹果树又对柏树说话了：“你既不会开花，又不会结果，活着有什么意思？”柏树低声地说：“是的，你比我强多了。”
转眼间，冬天到了。北风呼呼地吹着，刮得人们缩头缩脑的。苹果树的叶子被一片一片地刮掉了，最后，只剩下光秃秃的树枝，让人感觉好冷好冷的。可是，远处的柏树呢？还是一树绿绿的叶子。这时，有一群人路过这里，看到柏树，说：“看看这果园，真荒凉呀！只有这棵柏树还留着绿叶。”
苹果树这时才发现，自己身上一叶不挂。心想，这下柏树该说我的坏话了吧。但是，时间一天天过去，柏树始终什么也没有说。苹果树实在忍不住了，就问柏树：“你怎么不说我呀？”柏树说：“说你什么？”苹果树说：“说我一叶不挂呗。”
柏树说：“我没有必要说你呀。”
这时，苹果树不好意思地说：“那以后我们做朋友吧。”
柏树说：“这当然好啊！”
诊断结论
优点：通过虚构苹果树和柏树两个童话形象，在对比中让读者明白在看到自己优秀的同时，也要看到他人的优点。故事有头有尾，十分完整。
缺点：无论是苹果树还是柏树，在体现其本身所具有的特征时，笔力不足，给人的感觉是把苹果树换成任意一种水果树都行，也可以把柏树换成任意一种常绿树。
苹果树和柏树
◎古能
春天来了，春风就会把阳光送到各个地方，温暖着大地。
苹果树在春风的吹拂下，开出了一朵一朵的小白花，可爱极了，蜜蜂来采蜜，蝴蝶来跳舞，整个苹果园好热闹。人们也来苹果园赏花了，都在夸奖苹果花开得早，开得多，开得好香。苹果树听了，很得意地在春风里一摇一摆的，高兴极了。
离苹果树不远的地方，有一棵柏树，他在春风中傻傻地站着，好像这大好的春天跟他没有什么关系。苹果树冲他笑了笑，说：“看你，一年四季都一个样子，像个傻瓜似的。”柏树有些不好意思，说：“我真的不如你好看。”
转眼间，秋天到了，瓜果都成熟了。苹果树上挂着一个又一个又大又红的苹果，像一个个小太阳，张着嘴在朝所有的人笑。人们纷纷来到苹果园，他们一边采摘一边吃，还一边赞美着：“好脆呀！”“真香呀！”柏树站在远处望着。等人们走后，苹果树又对柏树说：“你既不会开花，又不会结果，活着有什么意思呢？”柏树摇了摇头，笑了笑，没有说什么，还是直挺挺地站在那里。
转眼间，冬天到了。北风呼呼地吹着，刮得人们把头缩在衣领中。苹果树上早已没有了果实，叶子也一片一片地飘落了，最后，只剩下光秃秃的树枝，让人看了更觉得寒冷。可是，远处的柏树呢？他还是穿着一身绿绿的衣装，好像这寒冷的冬天跟他没有关系似的。这时，有一群人路过这里，说：“看看这果园，真荒凉呀！只有这棵柏树还留着绿叶，显出一些生机。”
苹果树这时才发现，自己身上已经“一叶不挂”了。他心想，这下柏树肯定会反过来说我的坏话了吧。但是，时间一天天过去，柏树始终静静地站在那里，好像寒风也会绕过他而行。苹果树这时很惭愧地说：“柏树兄弟，没想到你这么坚强。”
柏树说：“你能开花结果，我却不能呢！”
苹果树不好意思地说：“那以后我们做朋友吧。春天里你欣赏我的花，冬天里我欣赏你的绿叶。”
柏树说：“互相欣赏，这当然好啊！”
这篇童话经过很用心的修改，对苹果树的描写更具体生动了，对柏树的描写更注意突出他不爱炫耀自己、能抵御风寒的顽强品质。特别是结尾，把苹果树与柏树放在一起，巧妙地点出了本文的主题思想——要看到他人的长处，要懂得相互欣赏。文章修改后，苹果因为能结果而爱炫耀自己的性格特点更突出了，而松树面对苹果树的嘲笑只是“笑了笑，没有说什么”的谦逊内敛的特点也更加鲜明了。
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