文献检索与利用：实践性实践的重要性与指导作用

知识是人类对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。因此，人类不仅通过信息感知、认识和改造世界，而且要根据所获得的信息组成丰富多样的知识。可见，知识是信息的一部分，而信息是构成知识的原料。人们不仅能通过信息感知世界、认识世界和改造世界，而且能将获得的信息转变成知识作为认识和改造世界的武器。把信息转化为知识，再把知识转化为智慧，是一种动态过程，也是一种开拓过程。反过来，智慧又会转化为新知识，新知识又会转化为新信息，人们通过一定的手段和社会传递过程，借助媒体传给使用者。

（一）知识的属性

知识的属性主要有以下几种。

1.意识性

知识是一种观念形态的东西，只有通过人类的大脑才能认识它、产生它、利用它。

2.信息性

信息是生产知识的原料，知识是经人类认识、理解并经思维重新整合后的系统化信息，知识是信息中的一部分。

3.实践性

实践是产生知识的基础，也是检验知识的标准，知识又对实践具有重大的指导作用。

4.规律性

人们在实践中对事物的认识，是一个无限的过程，人们在这种无限过程中所获得的知识从一定的层面上揭示了事物及其运动过程的规律性。(www.xing528.com)

5.继承性

每一次新知识的产生，既是原有知识的继承、利用、深化与发展，又是下一次知识更新的基础和前提。

6.渗透性

随着人类认识世界的不断深化，各种门类的知识可以相互渗透，构成知识的网状结构。

（二）知识的类型

根据国际经合组织的定义，人类现有的知识可分为四大类：

（1）Know what（知道是什么）——关于事实方面的知识；

（2）Know why（知道为什么）——关于自然原理和规律方面的知识；

（3）Know how（知道怎么做）——关于技能或能力方面的知识；

（4）Know who（知道谁有知识）——关于到哪里寻求知识的知识。