公平竞争：激发战斗力和凝聚力

积极的竞争心理极大地提高了官兵的积极性，体现了自我实现的需要，能够达到共同进步、协力发展的效果。然而，消极的竞争心理则导致消极的影响，挫败个体和整个集体的战斗力和凝聚力。如何树立健康的竞争意识，引导一种积极的竞争心理，在军营生活中具有重要的现实意义。

（一）体现竞争的组织性、目的性、公平性

首先，竞争要有组织、有目的地进行。竞争心理以“利益”为驱动力，利益相争的结果有两类：毁灭性的和建设性的。在军营中的竞赛活动，应该以相互激励、共同发展为目的开展，应该是建设性的竞争。只有这样，才能营造出正常的竞争心理，达到预期的竞赛效果。否则一味地不择手段，追求胜负，必然造成毁灭性的后果，形成不良的竞争风气和心理。

其次，竞争要公平。公平竞争是指竞争者之间所进行的公开、平等和公正的竞争。公平性在竞争中发挥着重要的作用。必须制定出明确、合理的竞争规则，防止出现不公平的现象，从而保障官兵在公平的规则下进行竞争。公平性竞争有利于激发竞争机制，从而对官兵的身心健康起到积极的促进作用。

（二）增强竞争能力、提高官兵修养

官兵一方面要在训练中不断加强技能，把竞争带来的压力转化为个人进步的动力，增强个人的核心竞争能力。另一方面，要培养耐挫力。加强挫折教育，不同人面对挫折的承受能力有差异，这就需要官兵对自身有个正确的定位，既不好高骛远，也不妄自菲薄。倘若你想立功受奖，就必须勤奋努力，做出突出成绩；倘若想报考军校，就要刻苦学习，拿出真才实学；倘若要在竞赛中取得冠军，就要凭真本事，奋力拼搏。美国前总统布什曾说：“事业上的竞争与做人是不矛盾的，良好的品格修养只会在竞争中有利于自己。”

（三）适时心理疏导(www.xing528.com)

对于官兵的心理失衡，需要及时采用疏导的方法。现在的基层官兵，尤其是新兵，年纪小，大多是独生子女，在家长的保护下，受到的挫折少，一旦受到挫折，容易产生心理的失衡。这就需要心理工作者或者思想政治工作者及时发觉，并进行合理的引导，充分尊重、维护其人格尊严，鼓励集体竞争，创造良好的心理环境，帮助官兵增强自立意识，这些都能有效地矫正官兵的心理失衡和维护心理平衡，从而勇敢地投入到竞争中去。

1.正视对手，克服嫉妒心理。竞争之中，容不得嫉妒。在竞争中，嫉妒表现为对实力比自己强的人冷嘲热讽，甚至是故意使绊，不让对手超过自己，故意压制对方等等。这是一种心智不成熟的表现，是无能的代名词。而由嫉妒产生的嫉恨和报复心理，则是极端自私的心理表现，如不及时矫正，将有损自己的素质、品行甚至是前途。面对比自己强的战友，应该客观公正地评价，克服作怪的嫉妒心理，取人之长，补己之短。

2.树立自信，激发进取精神。有竞争就有强弱之分，弱者要学会承受住失败的打击。这次在竞争中失利，并不代表将来在竞争中也要失败。在某一方面的失败，不代表事事不如人。自暴自弃心理要不得，失败并不可怕，重要的是要有不甘落后的进取精神。在暂时的失败中收获经验，汲取教训，树立自信，选好努力方向，有目标地前进才是明智之举、正确之路。

3.竞争与合作共存。人的一生充满着各种竞争，成功有先后，胜利有迟早。每个人都应该以乐观向上的态度投入竞争，抱着超越自我、开发潜能、取长补短和共同进步的目的参与竞争。并且，竞争中有合作，两者并不矛盾。竞争与合作是相互促进，相互补充的关系。在军营里，通过互相“切磋”“比武”等形式的竞争，实则是为提高整体战斗力而进行的良性竞争。

军营里二十岁左右的青年士兵占绝大多数，正处于生理和心理迅速发展的时期，涉世不深、血气方刚、不甘落后、竞相争先是突出的特点。磨炼健康的竞争品质，树立正确的竞争意识，在平时的学习中，不懈努力、锲而不舍，做成才的模范；在工作中，立足本职，你追我赶，勇创佳绩；在训练中，摸爬滚打，勤学苦练，当“打得赢”的标兵。这种竞争是可贵的，不但激发了广大青年士兵奋发向上的热情，更是促进和加强了部队建设。