牛老师推荐两人，最终只有一人获保送机会

高三的时候，我的成绩已经彻底摆脱了高一入学时倒数第二的被动局面，在班里名列前茅了，同学们对我表达了充分的尊重，那时的感觉很好。班主任牛老师是教历史的，我又是历史课代表，近水楼台，接触一多，和牛老师逐渐建立起了非同一般的感情。不知不觉中，一次来得快去得也迅速的机会，和我擦肩而过。

大约是高考之前的一个多月，牛老师把我叫到办公室，说咱们学校有一个保送河北师范学院的名额，不用参加高考了，直接上大学，但是有一个条件，毕业后要回文安一中当老师，问我是否愿意去。保送这种事我连做梦也没有想到过，梦寐以求的大学校园可以免试进入，太诱惑人了，只是犹豫了片刻，我就连声答应“行，太行了。”当时心里的真实想法是回来当老师，不是那么的理想，我的志愿是报考法律专业将来当法官。但是，不用考试太有诱惑了，即使是自己的成绩不错，但那毕竟不是高考的成绩，平时成绩好一参加高考就砸锅的事屡见不鲜，再好的理想，也没有现实可见的结果更有吸引力。

第二天，牛老师把我和另外一个同学领到校长室，吕校长和陶主任都在场，就是要确定保送的人选。吕校长说，牛老师推荐了你们两个，你们自己说一下，对保送这个事是怎么看的。我想我要力争抓住这个机会，便率先发言，说的大概意思是我想去，我十分热爱老师这个行业，家里有好几个人都是当老师的。吕校长笑眯眯地问我，老师的孩子不是不愿意当老师吗？最后的结果是，另外一个同学享有了这次保送的名额。当时我倒也没有感觉太沮丧，后来高考的成绩也不错，而且考上自己心仪的河北大学法律系。在之后向父亲提起此事时，父亲狠训了我一顿，说你也不跟家里说一声，你自己就有把握能考上？(www.xing528.com)

以后每每想起此事，心里面总是有些遗憾的，对自己面对机会时的表现不满。老师给我提供了保送的机会，机会难得，要感谢老师，同时老师的信任也增强了我的自信。不能接受的是说了谎话，明明自己不喜欢当老师，还说热爱老师这个行业，机会是宝贵的，应奋力抓住，但是不能用假话骗自己、骗别人。人与人之间是平等的，要相互的尊重，你向别人说谎，实际上是侮辱了别人的智商，最为主要的，谎言的第一个受害者，恰恰是你自己，通常的情况下你是骗不了别人的，你往往仅能骗你自己而已，谎言的结果是自欺欺人，自作自受。我始终提醒自己，要说真话、说实话，但是有时还是不可避免，说过言不由衷的话，做过身不由己的事。保送是多么美好的，谎言是令人不齿的，它们同时出现在了那个高考的夏天。

诚实信用不只是一个道德层面的问题，它也是法律的基本原则，在西方的法律体系中，被推崇为“帝王规则”。诚信可能与人性有密切的联系，也可能与社会追求有关，每个人都关注，但是每个人想法与做法都有差异。以我自身的感受来看，觉得诚信已成为一种稀缺资源，弥足珍贵，讲诚信的越来越少了，不诚信的人和事却招摇过市，大行其道，实在是让人又气愤又无奈。我们法官工作的场所就是法庭，有时几个案子审下来，让人最生气的是人怎么这样的不诚信？在庄严的法庭还是满嘴的谎言，一句真话也没有。有时和同事发牢骚，感慨法庭也是一个充斥谎言的地方，法官要在谎言堆里疲于翻找，才可能找到真相，审判工作的污染性可见一斑。其他行业、职业又能好多少呢？能做得到只有洁身自好了，尽量减少获取的欲望，诚信度较差的宁可避而远之，也不打交道，尽量少说话，我只要说的就是实话，但不会把所有的实话都告诉你。