忙忙碌碌的三年已过去, 回想以前坐在讲台下静静地看着台上讲课的老师,默默耕耘的场景恍如昨夜之事。 可如今,我已不再是讲台下的学生,而是讲台上的那位耕耘者。 命运捉弄人,以前哪能想到自己能成为一位人民教师。 不过看着台下一双双炯炯有神的眼睛,我又充满了动力,充满了期待。
这一年来,孩子们的变化很大。 从最初的懵懂小孩慢慢变成如今的成熟少年,从最初的彼此陌生慢慢变成了现在熟悉的一家人。 看着他们一天天地长大,逐渐成熟,看着他们在成长中不断地进步,看着他们一个个都能取得可喜的成绩,我从心底为他们高兴。 班长慢慢开始懂事,变得更加负责任,自己的工作更加得心应手;学习委员和课代表也更为优秀,成为老师的好帮手和同学们的榜样,为老师和同学们之间架起交流互动的桥梁;其他同学学习成绩不断提高,同学之间团结友爱,遵守校纪校规,听从指挥。 每个人都在不断成长,这种成长不光是身体的成长,更是心智的变化,还有为人处世的变化。 在陪伴学生的成长中我也在不断进步,希望老师的进步与学生的成长同步,虽然我们每个人都不可能被北大、清华高校录取,但是我们至少在成长的过程中不断努力过、奋斗过、收获过。(www.xing528.com)
我认为,老师不仅仅要心怀关爱,更要将关爱传递给学生,用交流架起老师与学生之间沟通的桥梁,我平常很注重与学生的交谈,以平等的姿态和孩子谈心。大家在朋友式的交流中各抒己见,把心里话讲出来。在我与孩子们谈心的时候,我知道了他们的心事,明白了困扰他们内心的问题,知道了他们的变化,看到了他们的成长,也找到了解决问题的办法。 和他们相处一年来,他们成长的故事有太多太多。 由于自己没有办法把每一个人的成长故事都一一讲出来,我就讲讲其中几个同学的故事吧,与大家一起分享。
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