据称，2014年“中国人的电子书总阅读量已经超过14亿册”。但是更值得注意的是，当前的新媒体阅读显现“跳跃化、碎片化、缩略化”的特征，有识之士呼吁新媒体要“传播优质读物”。（《文汇报》，2015年4月1日，第1版）
由于越来越多的人在通过互联网阅读，尤其是年轻人喜欢这一新载体的阅读方式。如果要能够选择阅读“优质读物”，那么，编辑工作就是使内容优质化的关键。新媒体不可缺失内容和文字的编辑，而且必须是严格意义上的编辑。
进入“互联网时代”和“信息时代”，读者欣喜地发现可以在瞬间获得海量的信息，然而由于传播方式的自由化，网络所缺失的是对信息的鉴别和把关。网络是一个“平台”，网站类若出版机构，但是由于它的传播方式是自由上传、自由检索、自由阅读、自由下载，使之形成“出版自由”的另一种模式。相对于经过严格审稿后才发表的书刊文章作品而言，由于网络上传的信息不像传统媒体那样经过审读把关，就不可避免地造成网上信息在总体上的几大弊病：
（1）面对瞬间获得的海量信息，需要花费大量时间和精力去寻找和搜集所需资料；
（2）所得信息不一定能符合检索目的；
（3）信息错误，不符合真理或事实；
（4）信息不具备权威性；
（5）存在大量的文字性差错。
总之，是“没有经过编辑把关”。这种“多错讹”“无编审”的情况，造成上网咨询不能作为编辑审稿的权威依据。
网络环境、数字化出版、电子书阅读器等等，说到底只是技术工具，不能被忽视的是文章编辑和内容审读。在目前的情况下，须注意文本上传到网络之前应该有严格的审稿和校对，上传网络的文本应该是经过审校的文本。未经审稿把关的网络出版是不负责任的出版。网络环境的编辑的功能和价值体现在（1）选择优良的数字化读物；（2）经过认真的编辑加工。因其受众是无限的，这两点尤其重要。
传统的纸质书出版业之所以有编辑，一是为了筛选出真正的好作品，以奉献给读者；选题把关不是“限制出版自由”，而是将自由权授予优良作品。二是为了通过审读，发现差错，加以纠正，以免错误的“知识”被人信以为真。
网络是自由的，但要谨记，不可根本不顾文字严谨、事实准确的要求，将网络环境当作街头“大字报、大批判专栏”和“公共厕所”。优秀的网络出版应该像传统媒体一样，有严格的、规范的编辑工作。这样的编辑工作有以下几个关键词：
（1）选择（即筛选出有价值的信息，求精优先于求多，类似传统媒体的“选题”。从鱼龙混杂的无数稿件中筛选出真正有价值的文化精品）。
（2）编辑（即审读文字，关注内容和文字的准确性）。
（3）更新（及时删除无用的和滞后的信息）。
（4）责任（即编辑的把关意识和审稿的责任心）。(www.xing528.com)
（5）道德（坚守道德的底线，杜绝一切不良信息）。
目前，数字化出版有了多种形式，而且发展的速度很快，但是各种弊病也随之产生。为此，针对内容质量和文字质量的编辑工作是绝对不可缺失的。
在互联网时代的数字化出版中，编辑人员的工作扩展到数字化产品的开发、运作、维护和营销，然而在内容产业的范畴，审稿实务从传统出版业单一审读文字功能扩展到对文字、图像、声音、视频、应用软件的审读，但是审读的标准和方法依然是一样的。
附录1：政策性文件研读目录
《中华人民共和国著作权法》
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
国务院《出版管理条例》（2011年3月）
《出版工作者条例》
新闻出版总署2011年5月关于图书编校质量检查的两份文件：《图书编校质量检查办法（试行）》《图书编校质量检查工作解读》
附录2：建议阅读书目
建议通读《新华字典》
建议通读《现代汉语词典》
选读具有权威性的高等院校中文系的“现代汉语教程”一种
选读具有权威性的高等院校中文系的“古代汉语教程”一种
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