儿童文学题材：三大母题分析

所谓母题，是指文学作品中反复出现的因素，如事件、场面、手法、意象，也可以指主题或题材。针对儿童文学广泛的题材，儿童文学理论家刘绪源提出“儿童文学三大母题”的观点，将儿童文学广泛的题材归纳为“爱的母题”“顽童的母题”和“自然的母题”。这“三大母题”折射的精神生命力将儿童文学的精神意义进行了空前的升华。

第一是爱的母题：通过作品来传达对孩子的爱，借此培养儿童的爱心。体现这种精神实质的作品母题，便是爱的母题。母爱型母题在内容上，带着自己丰富的人生体验来做爱的传达，使孩子感受到爱的迷人和伟大，也感受到爱的无奈——人生并不由于爱的存在而变得轻松。在审美上，侧重于审美感情的升华，但表现形式合乎儿童的口味。在情绪基调上，体现为亲切温馨的情绪基调。

表现母爱型母题的作品在故事中渗透了慈爱与母性，表现慈母的心境和语境，故事所谈的都是母亲们感兴趣的话题。其表现为以下几种类型：以邪恶开始，以婚礼告终，如《灰姑娘》；后母虐待女儿的题材，如《白雪公主》；父亲不喜欢自己的孩子，引起的危机和波折，如《七只乌鸦》《十二兄弟》（见《格林童话》）；大团圆结局（母亲心态的表现），如《小红帽》；语言体现了母亲的慈祥与安详，作品洋溢着家庭和睦的气氛，如达尔《女巫》中“我”和姥姥联合起来，最终消灭了英国的女巫们，但“我”已经被女巫变成老鼠，再也恢复不了原形，成为老鼠的“我”与姥姥相依为命。作品结束时两人的对话及气氛体现出了母爱型母题。爱的母题的意义在于渴望母爱，追寻家庭与社会的温暖，体现了人类现实性的一面，它起源于人的现实发展的需要。

第二是顽童的母题：彰显儿童顽皮、活泼、淘气的天性。在内容上，毫不掩饰地表现顽童的任性与调皮，在审美特征上表现为在意外的认同中获得审美的狂喜，它总让人感到一种意外的兴奋，审美基调（情绪基调）表现为奇异狂放。如林格伦的《小飞人卡尔松》、卡洛尔的《艾丽丝漫游奇境记》、科洛迪的《木偶奇遇记》等。(www.xing528.com)

顽童的母题的意义在于渴望自由，向往无拘无束，渴望尽情翱翔天地，体现了人类的未来指向，是对社会中人的自由和全面发展的一种深情的呼唤。

第三是自然的母题：以表现人与自然的和谐为内容。在内容上，以自然万物为表现对象。审美特征表现为，在对自然的审美中形成超脱感和神秘感，意识到自己在大自然中的地位，感受到无穷的童趣。审美基调表现为悠远率真。如乔伊·亚当森《猛狮爱尔莎》，以纪实文学的形式，配之以狮子爱尔莎的照片，凸现真实感和写实性。

自然的母题的意义在于给人带来超脱感、惊异感、亲近感，使人感悟到在人类社会之外还有一个无比伟大的自然，感悟到自己与大自然之间密不可分的血缘关系。