学生实验室用电问题及处理方式

(一)过载保护(跳电)

1.可能原因:①单一器具用电容量过载。②同一供电回路內,所有用电容量总和容量过载。③供电线路故障或插座、插头接触不良。④用电器具设备本身故障。⑤保护协调不当。(某些用电设备运转中,突然瞬间停电于复电时、未按正常程序开机因启动电流过高造成跳电或机器烧毀。)

2.处理方式:①针对该单一器具设备(容量以15A为上限)配用专用电源回路。②查出多部器具接用同一组电源,容量总和过载时,予以调整分散至另一组电源或另加一组回路。③查出故障点排除,更新插座、插头或不采用插座供电,改装开关直接供电。④先将故障设备与供电线路分开,故障排除后接回。⑤加装延时复电装置。

(二)延长线使用不适当

1.可能原因:①延长线不附接地端、未设保护开关、线径不足。②应使用附有过载保护开关或保险丝装置并附接地端,规格标示清楚并经商品检验局检验合格的产品。③延长线未做适当固定,或摆放位置不适当。

2.处理方式:①以延长线做为主线路用,并接出多条延长线。②既有管线不足使用时应另加一组回路电源。③延长线主要做辅助线路用途。④延长线适当距离以压条固定,摆放位置避开水槽、易燃物、高压气体、高溫物品等周边。

(三)接地不当(www.xing528.com)

1.可能原因:①用电器具未接“接地线”。②使用“未附接地端转換插头”。

2.处理方式:①接地目的是減轻因电气器具漏电造成触电的危险,避免感电,要将电气器具金属外壳接一道线与配电系统接地线衔接。②某些仪器因应未做接地供电场所,随机配有“未附接地端转換插头”。

(四)散热不良

1.可能原因:①发热性器具未保持散热空间。②沒有随手关机习惯,离开实验室前未检查,疏于防范。

2.处理方式:①发热性器具应维持散热空间并标示。②长时间离开实验室,非必要继续用电仪器设备应关闭电源,如仍需继续用电仪器设备应随时检点。如遇停电,离开实验室时,切记要拔掉插头或关闭电源。