学生实验室安全教育的标准化规范管理

实验室涉及到的物资财产很多,它包括各类仪器设备、配套设施、各种物理药品等,管好用好这些物资,是每个实验人员的首要职责,是评估实验人员工作业绩的基本条件,是实验室管理水平综合评估的一个重要组成部分。

(一)注重物资财产的规范管理,做到账卡物相符

实验仪器设备是学校的固定资产,是开展实验教学的物质基础。因此,实验室及其设备不得以任何借口挪为他用,以免影响实验教学的正常开展。

1.计划管理

新添教学仪器,首先应根据教学大纲要求,参照国家教育部颁布的«2000年中学理科仪器配备目录»,结合学校实际,编制仪器设备的采购计划。采购前,要认真了解市场信息,同时根据经费的多少,重点采购一些教学急需的仪器,还要详细了解产品规格、编号,仪器编号、性能、价格,择优选购,不可盲目采购。采购仪器应到当地市、区、县教学仪器主管部门和教仪服务部进行采购,同时注意按照一定程序做好上报、审批手续。

2.账册管理

实验室全部财产,不论是分配来的、采购来的或自制教具,都要记入账册。账册分两大类;一是学校教学仪器总账,二是各实验室的分类明细账。分类明细账是实验室内部即每种、每件仪器占一页,详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或、损耗的日期、数量、单价、总值、生产厂家、仪器的累计件数等;总账则只登记仪器编号,名称、累计总数,累计总金额。各实验室的仪器总金额应与学校教学仪器总账之总金额一致,每年至少要核对一次。

严格建立实验室财产管理规章制度。仪器设备的购进、验收、登记、存放、维修、保养、领用、外借、调拨、损坏、报废、赔偿等手续应完备清楚,原始凭证应齐全。账、卡应与登记相符。对长期不用仪器应通过有关手续调剂和调出或实行有偿转让。

严格账册的管理。仪器设备账册要全,家底要清,做到定期盘点、检查、核对,一般每学年底应进行一次。同时,要保证账目与柜上的卡片、实物相统一,在任何时候都要做到账,卡、物相符。(www.xing528.com)

(二)注重仪器设备的规范管理

实验仪器设备的配置应按照教育部发布的«中学理科教学仪器配备目录»实施。各类仪器应按计量、通用、专用、挂图、标本、模型、玻璃以及实验工具等分门别类排放。排放顺序、位置以配备目录的编号序号为主要依据,个别放不下的大仪器可适当调整位置。仪器应分橱分层定位存放,做到不挤压、不堆放。对移液管搞定管、分液漏斗等细长仪器可在层极中增加小间距的隔板,这样不但少占空间,而且取用或清点都清楚便捷。各橱柜应张贴仪器的定位卡。各器材除易损易耗外,都应有相应的编号。对各种新购入的仪器经验收合格后编号人橱。要将各类仪器说明书归类装订成册,编上目录以便查用。要加强对各种仪器的日常保养和维修管理,做好防尘、防锈、防潮、防蛀、防腐、防变形、防老化、防粘、防盗、防火等工作。发现有损坏的应及时维修,提高仪器的完好率,延长使用寿命。

(三)规范管理,分类存放

实验药品和材料应按普通药品和危险品分室保管,并按配备目录顺序分橱分层排放,为取用方便,橱上应贴上相应的标签。对有毒无毒药品分开存放,剧毒品专柜、专室存放、双人保管。在管理过程中,管理人员应特别注意以下几点:

(1)试剂瓶外标签必须明显,经常检查标签是否脱落。

(2)分类存放时应注意试剂的特性和周围的环境。

(3)经常检查所存放的所有试剂,查看是否有试剂瓶损坏、药品渗出以及其它危险隐患。配备目录中没有的放在最后排放。

每学年末应对各种仪器、器材、药品进行一次清点,列出报废、报损的清单,经领导审核后消账,使之一目了然。做到账目清楚,账物相符。