像中国的孔子一样,苏格拉底有很多弟子,他用交谈和提问的方式和弟子们交流,以自己的言行教给他们人生与世界的哲学。有一天,苏格拉底向弟子们提了一个要求,让他们把手臂往前甩,再收回来,每天做300次,问他们能否做到。学生们纷纷笑道“这有何难”。一个月过后,苏格拉底问谁坚持了,有90%的学生举起手。两个月后,再问,有80%。一年之后,苏格拉底又一次严肃地问了这个问题,就在大家带着羞愧面面相觑时,一只手举了起来。这个在一年后唯一举起了手的人就是柏拉图。他是希腊哲学三贤中的关键人物。
柏拉图出生在雅典一个古老而显赫的家族,母亲的家族可以追溯到梭伦,父亲的家谱甚至可以上溯到雅典早期的国王。他原名叫阿里斯托克勒斯,意为“最优秀最著名的”。的确,他在各个方面都表现出非凡的天才,数学、哲学、修辞学、诗歌、音乐无不精通;他玉树临风,迷倒了一大批雅典人;他体格魁梧,还参加过摔跤比赛,所以他的体育老师给他起了个绰号叫“柏拉图”,就是“大块头”的意思。
欧里庇得斯原来想当哲学家,结果成了戏剧家;而柏拉图相反,他擅长情诗,还写过一部四幕悲剧,他不知道自己该从文还是从政。幸运的是,柏拉图遇到了苏格拉底。苏格拉底其实是柏拉图舅舅的好友,虽然早就相识,但直到柏拉图20岁时,才亲身感受到苏格拉底的思想魅力。当看到苏格拉底把观念演绎得行云流水,柏拉图毫不犹豫地抛弃了诗歌和戏剧,不再执着于体育和女人,像着了魔一样开始心无旁骛地追随这位老者。柏拉图在苏格拉底身边聆听他的教诲,专心记录思辨笔记,逐渐成长为一位富有思辨性和创造性的哲学青年。
然而,几年后,雅典社会发生了一系列灾难事件,寡头政治的白色恐怖,克里提亚斯的死亡,民主政治的恢复,带给柏拉图最深刻影响的则是恩师苏格拉底的死。公元前399年,柏拉图在法庭上亲历了恩师苏格拉底的审判。一个月后,他所追随的哲人饮鸩而死。苏格拉底的死给柏拉图带来了深深的震撼。周围发生的一切让他感到前所未有的恐惧,好像雅典的末日就要来临了。他带着惶惑和惊恐离开了雅典。
柏拉图去了国外很多地方,和那里的知识分子生活在一起。后来在埃及,他又跟随教士们学习历史和数学。回到雅典后,社会局势依然动荡。柏拉图再度流浪。来到叙拉古时,他不幸被卖为奴隶,幸好他的朋友们为他募捐了一大笔钱把他赎回来。不过,奴隶主并没有收下这笔钱。于是,柏拉图用这笔钱在郊外下了一块用来休息的园林,以当地的地方神之名命名为“阿卡蒂姆斯”。柏拉图在这里建起一座学园,这座学园成为此后900年中全希腊的知识中心。“阿卡蒂姆斯”(Academus)就是“学院”(Academy)一词的来历。(www.xing528.com)
柏拉图的学园以宗教为核心,尤其崇敬文艺女神缪斯。在这里学习的学生都不交学费,但是他们富裕的家长要对这个机构有所捐赠。当时雅典人对知识的关照令人尊敬,很多富人都在遗嘱中表示,把一部分遗产捐给柏拉图学园,好让那里的人们安心做学问。
学园的特色还在于它打破了希腊对女性受教育的限制,兼收男女学生。他们在这里重点学习数学和哲学。机敏灵活的逻辑思维成为入学的必要条件,就像学园大门上写的提示语:不懂几何者免进。当时有所成就的数学家大多曾是这里的学子。
演讲在那个时代也十分重要,无论是从政还是讲学,演讲都是展示个人魅力、传达思想的有效途径。在学园授课时,演讲大多重视理论基础,讲究功利实用的学生往往对演讲感到失望,但是后来的很多哲学家都受到深刻影响。他们常常为了捕捉出口即逝的精辟语句,随听随记,还将笔记复印传阅,以便深入领会其中的精髓。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。